Girls play rugby too publié le 17/06/2022  - mis à jour le 24/06/2025

Dans le cadre de la coupe du monde de rugby féminin qui se déroulera du 22 août au 27 septembre 2025 en Angleterre et dans la continuité du projet rugby en anglais de 2024-2025, ce projet pédagogique interdisciplinaire est proposé aux élèves de cycle 3.
Il s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen. Au croisement de différents enseignements, les compétences travaillées permettent de favoriser le développement corporel, psychologique et social de l’élève (fille et garçon) et de favoriser l’usage plus assuré et plus efficace d’une langue autre que la langue française. En croisant la pratique sportive et l’utilisation de l’anglais en contexte, cela donne du sens aux acquisitions.
Aux temps d’enseignement en EPS et LVE s’ajoutent des temps d’EMC où, les élèves débattent sur des thématiques liées aux valeurs du sport, du rugby, de l’importance d’assumer différents rôles sociaux, notamment celui de l’arbitrage, de s’interroger sur la place des femmes/filles dans le sport.

• Les compétences travaillées en EPS et en EMC permettent de favoriser le développement corporel, psychologique et social de l’élève, contribuant ainsi à l’éducation à la responsabilité et à l’engagement des élèves, visant le respect de l’autre, l’entraide, la solidarité et l’autonomie, fondement de la citoyenneté.

En plus
Les séances d’EPS et d’EMC s’alternent en fonction de thématiques : le respect, la notion d’équipe, les valeurs du sport, les rôles sociaux, ...

Ces séances se font écho permettant ainsi aux élèves de faire le lien entre ce qui est dit, pensé en EMC et ce qui est mis en place en EPS. Un exemple de séquence est proposé comme support de mise en œuvre de ce projet.
En parallèle, des séances en anglais sur le lexique sont mises en place. Le Genially propose de nombreuses pistes de mise en oeuvre.

Ressources pédagogiques

Un padlet dédié à ce projet Rugby propose des séances en EPS, en EMC et en LVE ainsi que des activités liées à d’autres domaines.