Préparer sa classe

Cet article s’appuie sur les travaux de recherche de Claire Bourguignon, enseignante à l’Université de Toulouse II le Mirail, et propose aux enseignants des cycles 2 et 3 un outil permettant de mettre en oeuvre la démarche communicative actionnelle préconisée par le CECRL.

Affichages en anglais pour la gestion de la classe, l’emploi du temps et la météo.

Les rituels en langues vivantes ont la même fonction et la même forme que les rituels de l’école maternelle.
Ce sont des activités courtes, d’une dizaine de minutes, pratiquées de manière quotidienne, de préférence en début de journée. Ils construisent des repères spatio-temporels et apportent un enrichissement culturel.