3- Assurer un sentiment de sécurité pour une plus grande sérénité.

Objectif :

Développer le sentiment de sécurité.
Les élèves ont besoin de travailler dans un climat serein pour réussir. Assurer un sentiment de sécurité, c’est garantir à chacun qu’il ne risque rien lorsqu’il va à l’Ecole. Cela comprend la présence dans l’établissement de règles de vie explicites, la prévention et le traitement des violences et du harcèlement.

Principes :

• Établir un règlement intérieur régulant la vie de l’établissement et les relations entre ses différents acteurs pour renforcer chez chacun un sentiment de justice et d’équité.
• Assurer les conditions du plein épanouissement de leurs missions dans l’établissement aux adultes et aux élèves.
• Communiquer sur les règles (clarification et explicitation).
• Sensibiliser, prévenir, former et prendre en charge toute forme de violence et de harcèlement.

Leviers possibles :

Règlement intérieur co-construit, carnet du citoyen, chartes et règlements présentés et affichés, plan de prévention dans les écoles/collèges/lycées, règles de bienveillance (entre pairs et inter-catégorielles), médiation entre (ou par les) pairs, ambassadeurs lycéens, sentinelles, interventions extérieures, identification claire des personnes ressources…