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Un outil élaboré par des enseignantes ; il est adapté au dispositif "histoires à parler". Il permet d’analyser les productions syntaxiques des élèves.
Cette grille permet d’évaluer et d’analyser des situations d’échanges enregistrées entre enseignants et élèves de cycle 1.
Grilles élaborées dans le cadre d’un projet de prévention langage par le RASED de la circonscription de Melle.