TraAM Narration (s) et numérique : Se déplacer au quotidien dans le monde (CM1-CM2, cycle 3) publié le 09/05/2022  - mis à jour le 29/06/2022

Séance 3 : Création de scénarios

Compétences travaillées dans la séance

• Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances ;
• Imaginer un récit en respectant des contraintes. ;
• Découvrir l’importance du scénario précédant la mise en image de l’histoire imaginée ;
• Gérer les contraintes inhérentes à la narration en bande dessinée en réinvestissant les apprentissages des séances précédentes.

Déroulement de la séance

La mise en route se fait en rappelant le sujet : la bande dessinée raconte le trajet de 3-4 enfants du même pays qui veulent se rendre à l’école.
En binôme les élèves écrivent le scénario de la bande dessinée.

Rétroaction / autoévaluation

Une fois le travail effectué, les élèves remplissent une fiche d’autoévaluation.

Une fiche de "création de scénario" peut être donnée en coup de pouce.

Coup de pouce-TraAM- Se déplacer au quotidien dans le monde (CM1-CM2, cycle 3)

Coup de pouce scénario (PDF de 11.9 ko)

Coup de pouce scénario-TraAM Se déplacer au quotidien dans le monde

La mise en commun

Une mise en commun est faite oralement par les élèves afin d’exprimer leurs réussites et les difficultés rencontrées.