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L'esprit, les ambitions, la structure des programmes Lycée 2019
Géographie Seconde
Supports et outils de formation disciplinaire-Réforme du lycée 2019
Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Territoires, populations et développement : quels défis?
Histoire Seconde
Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Seconde 2019
Le monde méditerranéen : empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge
XV-XVIe siècles : Un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
L'État à l'époque moderne : France et Angleterre
Géographie Première
Supports et outils de formation disciplinaire-Géographie Première- Réforme 2019
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Histoire Première
Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Première- Réforme 2019
La France dans l'Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
Spécialité HGGSP 1ère
Analyser les dynamiques des puissances internationales
Comprendre un régime politique : la démocratie
Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Supports et outils de formation disciplinaire-Réforme du lycée 2019
Géographie Terminale générale
Mers et océans : au coeur de la mondialisation
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Histoire Terminale générale
Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929 à 1945)
Les remises en cause économiques, politiques, sociales des années 1970 à 1991
Histoire terminale technologique
Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
Géographie terminale technologique
Mers et océans : au coeur de la mondialisation
Spécialité HGGSP Terminale
De nouveaux espaces de conquêtes
Faire la guerre, faire la paix : les formes de conflits et modes de résolution
Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
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S'informer dans le monde du numérique à l'aide des webdocumentaires : quelle progression des apprentissages du collège au lycée?
TraAM 2015-2016 : Construire les repères en Histoire-géographie : identifier, comprendre, caractériser, donner du sens.
Capacités et « moments numériques » au collège, au lycée et au lycée professionnel. TraAM 2014-2015
Dire et écrire en Histoire Géographie : TraAM 2013-2014
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