L'égalité filles - garçons en maternelle publié le 03/03/2020

À l’école, l’apprentissage du respect mutuel et de l’égalité de droits des filles et des garçons, ainsi que la lutte contre les stéréotypes, se réalisent dans les divers domaines d’enseignement et en de multiples occasions de vie de la classe.
Le document "Thématiques et pistes pédagogiques" rédigé par Canopé, bien que s’appuyant sur les anciens programmes de l’école, propose plusieurs idées intéressantes :
 se saisir des événements de la vie scolaire
 les jeux symboliques
 les personnages dans les histoires lues ou racontées
 le rituel de l’appel
 l’écriture du prénom
 les danses et jeux dansés
 les comptines et les chansons.

Un outil particulièrement pertinent proposé par Canopé, "Repérer les stéréotypes et les préjugés dans le quotidien scolaire" conduit les enseignant.e.s à questionner leurs gestes professionnels. Sont notamment passés au crible : les couleurs, les affichages, la répartition des élèves, la gestion de la prise de parole, les rôles sociaux ...

Le site internet des « Outils pour l’égalité entre les filles et les garçons » à l’école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l’école et par l’école, d’une culture de l’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes.