Le BO hors série n°8 du 30 août 2007 publié le 21/11/2011
Il propose une mise en oeuvre du CECRL et du socle commun de connaissances et de compétences.
Le préambule commun fixe les objectifs de l’apprentissage d’une Langue Vivante à l’école primaire et définit cet apprentissage en termes de connaissances, capacités et attitudes.
BO du 30 août 2007 : Préambule commun (PDF de 1.1 Mo)
Langues Vivantes à l’école primaire cycles 2 et 3
Pour chaque langue, et pour chaque activité langagière, un tableau synthétique met en regard les capacités attendues des élèves avec des exemples de formulations et de connaissances.
Document joint
Programmes de langues étrangères pour l’école primaire