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-  Judo CAP BEP (Word de 44.2 ko)

 Les référentiels nationaux antérieursmis à jour le 18/03/2021

Site "Éducation physique et sportive"

-  Judo Bac pro (Word de 44.2 ko)

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Site "Éducation physique et sportive"

-  Danse chorégraphie collective Bac pro (Word de 38.3 ko)

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Site "Éducation physique et sportive"

-  Tableau de séquence (Word de 20.5 ko)

Nourrir les hommes

 Nourrir les hommespublié le 02/03/2018

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

-  Première et la quatrième de couverture - 6ème (PDF de 93.9 ko)

Document en lien avec l’approche par compétences proposé par des enseignants de Lettres.

 Les travaux du groupe académique "Lettres et compétences"mis à jour le 08/03/2018

Site "Lettres"

-  Mise en scène d’une pièce de théâtre - 4ème (PDF de 176.6 ko)

Document en lien avec l’approche par compétences proposé par des enseignants de Lettres.

 Les travaux du groupe académique "Lettres et compétences"mis à jour le 08/03/2018

Site "Lettres"

-  Les internats de l’académie de Poitiers (Powerpoint de 1.9 Mo)

Point de situation 20 octobre 2017

 Dossier complet sur l’internatpublié le 30/01/2018

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

-  Dossier de presse "Auf Augenhöhe" (PDF de 2.3 Mo)

 3ème édition du festival CinéAllemand à Angoulêmepublié le 25/01/2018

Site "Allemand"

-  Actions de liaison 1er et 2nd degré (PDF de 618.5 ko)

Cartographie des dispositifs et actions en EAC dans le département des Deux-Sèvres pour l’année scolaire 2017 - 2018.

 cartographie des dispositifs et actions en EAC dans le département des Deux-Sèvrespublié le 24/01/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Exemple d’un projet en enseignement d’exploration CITmis à jour le 21/12/2017

Présentation d’un scénario pédagogique ou l’enseignant retire alors sa casquette de « dispensateur de savoir » et guide les élèves dans leur projet, gère, anticipe les problèmes, pour provoquer la créativité, pour évaluer le processus, aider les élèves à (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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