Étude du webdocumentaire - Nigeria, la malédiction de l'or noir (TraAM) publié le 08/04/2018 - mis à jour le 23/06/2021
Cycle 4 (Quatrième) - Activité pédagogique - Numérique
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Étude webdocumentaire ARTE - Nigeria, la malédiction de l’or noir (TraAM)
Hypothèses / Problématiques : Pourquoi les immenses richesses naturelles de l’Afrique ne profitent-elles pas toujours à l’amélioration du niveau de vie des populations africaines ?
Le webdocumentaire est-il un support pertinent pour permettre l’appropriation de ce thème par les élèves (attractivité, interactivité, autonomie) ?
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Capture webdocumentaire Nigeria (ARTE)
Niveau : Quatrième (Cycle 4)
Durée : 2H
Insertion dans la programmation : Géographie 4e - Thème 3 : « Des espaces transformés par la mondialisation », « Les dynamiques d’un grand ensemble géographique africain (l’Afrique de l’Ouest) »
Compétences particulières travaillées
Se repérer dans l’espace (un espace géographie complexe : le delta du Niger au Nigeria)
S’informer avec le numérique (sélectionner des informations pertinentes sur internet)
Coopérer et mutualiser (travailler en groupe pour aboutir à une production collective numérique)
Langages (réaliser une production graphique : carte mentale numérique)
Méthode : Description pratique de la mise en œuvre
Lien vers une description plus complète avec l’ensemble des documents en lien
1 - Travail préparatoire à la maison (30 minutes)
Les élèves étudient une vidéo AFP pour comprendre le cas du Nigeria et doivent compléter une fiche préparatoire pour apprendre à faire des recherches efficaces sur internet (avec lien vers une page web qui donne quelques bons réflexes). Un point est fait ensuite en classe à partir des fiches préparatoires complétées par les élèves (collectées sur un Padlet par exemple)
![un document](/styles/vignettes/odt.png)
Nigeria fiche travail préparatoire (LibreOffice)
Quelques bons réflexes pour faire des recherches sur internet
Vidéo tutoriel d’explication pour les élèves (si nécessaire) :