Cliquer sur l’image DésignationCode Prix TTC Présentation Eclairage pour microscope
9 V - 12 V à DEL, 1 W
Dispositif conçu pour remplacer le miroir existant d’origine du microscope par une lampe LED 12 V.
Alimentation non fournie. LUMIC 7,00 (...)
Site "Physique - Chimie"
Résumé et outils pour mettre en oeuvre le changement de règlementation.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Un programme de sciences participatives sur les microplastiques à destination des collégiens et des lycéens.
Candidatures dès mai.
Site "Mission EDD"
Les élèves créent un prompt, éventuellement à l’aide d’une IA générative pour pouvoir échanger avec un personnage célèbre affranchi de l’esclavage comme Olaudah Equiano ou Mary Prince par exemple.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Le parcours en Y mis en place en classe de Terminale BAC PRO prévoit que l’élève travaille son parcours et se positionne vers une insertion professionnelle ou une poursuite d’études. Cette formation avait pour but d’apporter des ressources et des (...)
Site "Anglais LP"
Mutualisations, webinaires, IA, intégration des compétences, webradio, Pix 6ème, chartes d’usage, modèles économiques, Digcomp.2, textes accessibles, appels audio avec Tchap. Ce sont les thèmes de la LINE d’avril (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Focale sur les gestes professionnels efficaces présentés dans l’article : Ziegler, J., Favier, M., & Desrochers, A. (2025). "Comment utiliser les résultats des évaluations nationales pour mieux aider les élèves ?" Lettre Le Passeur, (...)
Site "Éducation Prioritaire"
Réflexions et exemples pratiques pour mieux intégrer les compétences numériques extrascolaires.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Financée et organisée par la cité éducative de Châtellerault (86), en partenariat avec l’éducation prioritaire, cette conférence, ouverte à tous sur le principe du volontariat, cette conférence était axée sur la compréhension et l’accompagnement de (...)
Site "Éducation Prioritaire"
La documentation et l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) : deux perspectives complémentaires pour interroger l’intelligence artificielle (IA).
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
