Maquette permettant l’étude du phénomène de convection.
Site "Physique - Chimie"
L’utilisation d’un minuteur numérique affiché au tableau structure le temps, dynamise la séance et favorise l’autonomie et la concentration des élèves, du collège au lycée.
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Cet article propose une séance de remédiation auprès d’une classe de première générale : elle vise la triple ambition de perfectionner les élèves sur le commentaire, de favoriser une approche critique et raisonnée de l’I.A, enfin et surtout de développer (...)
Site "Lettres"
Présentation du projet "L’école dehors au service de la réussite"
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Cet article décrit une séquence qui permet d’aboutir à la création de programmes qui communiquent entre eux. Elle a été pensée pour une fin de cycle 4. Elle utilise non pas scratch mais adacraft (c’est un dérivé) avec l’extension (...)
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Des documents pratiques pour travailler et valider les compétences numériques : programmation d’école, progressions de cycle, feuille de positionnement pour le bilan obligatoire de fin de CM2, cahier numérique de classe, carnet de suivi élève, (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
En 2024, le service de l’Architecture et des Patrimoines de la ville de Thouars a proposé au collège un projet visant à fêter les Trente ans de la restauration des bâtiments.
La professeure-relais Christine ARNAULT, enseignante (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Présentation du programme d’échange permettant une immersion complète pendant 6 mois dans le pays partenaire sans interrompre leur cursus scolaire
Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "
Financée et organisée par la cité éducative de Châtellerault (86), en partenariat avec l’éducation prioritaire, cette conférence, ouverte à tous sur le principe du volontariat, cette conférence était axée sur la compréhension et l’accompagnement de (...)
Site "Éducation Prioritaire"
Dans le cadre d’une séquence en EMI niveau 6ème intitulée "Présence numérique : les écrans, mes données et moi", utilisation d’une vidéo pédagogique comme ressource pour aborder la thématique de l’e-réputation.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"