Olympiades académiques de mathématiques de quatrième 2025 publié le 10/11/2024  - mis à jour le 11/11/2024

Olympiades de mathématiques 2025 en classe de quatrième – concours René Merckhoffer

Cette année sera la troisième participation de l’académie de Poitiers aux Olympiades de mathématiques de 4^e, appelé également concours René Merckhoffer. L’an dernier, nous sommes passés de 260 à 417 candidats issus de 18 collèges de toute l’académie.
La concurrence fut rude. Toutes nos félicitations aux élèves qui se sont lancés dans l’aventure ! Toutes les copies reçues étaient d’un très bon niveau et mériteraient d’être distinguées.

Grâce au soutien de nos sponsors (Texas Instrument, Casio, Numworks, le Futuroscope et Sortilèges-Niort) et l’engagement de l’académie dans la promotion des mathématiques, nous avons récompensé 15 équipes ou individuels pour la qualité de leurs copies. Nous aimerions en féliciter encore davantage !

À noter une participation des jeunes filles de 40%, qui correspond à la même proportion de lauréates : elles n’ont rien à envier aux garçons ! Encore un effort pour atteindre la parité…
Ce concours s’appuie moins sur des connaissances acquises que sur la réflexion et sur la mise en œuvre de celle-ci. Notre souhait est de donner le goût de la discipline à tous nos élèves. Nous sommes pleinement dans la résolution de problème qui est au cœur de notre discipline. Il ne faut pas partir avec l’idée de faire et de réussir tous les exercices. Ceux-ci sont suffisamment variés pour permettre à l’élève de tenter une réponse dans différents thèmes.

Pour nos collégiens, c’est une façon inédite d’aborder un sujet et, pour chaque exercice, un défi particulier. Pour tous, Il est évident qu’il faut que cela reste un moment ludique !

Vous trouverez les sujets des épreuves précédentes et des exercices d’entrainement sur le site de l’académie de Paris :

Pour les élèves, la préparation à ce concours vise à développer les compétences de recherche, de raisonnement, à travers la résolution de problèmes, et de communication écrite.
Pour ceux qui travaillent en équipe, le concours permet de développer des stratégies de recherche collaborative et coopérative ainsi que la communication orale (entre pairs) et écrite (rendu d’une copie unique destinée à un jury).

Ces objectifs sont en parfaite cohérence avec ceux définis par les programmes scolaires et avec les préconisations du rapport « Villani – Torossian », à l’origine du Plan mathématiques. Cette manifestation s’inscrit pleinement à la fois dans un esprit de promotion de notre discipline et dans ses objectifs d’apprentissage.

Dans chaque collège, rural ou en ville, en REP également, il y a des bons élèves en mathématiques qui sont concernés par ce concours. Ce sont des élèves que vous pouvez solliciter, encourager et préparer pour cette expérience enrichissante. C’est aussi une excellente occasion pour valoriser des jeunes filles ou d’autres élèves qui n’osent pas toujours faire montre de leurs qualités de réflexion.

Modalités d’inscription 

Sont concernés les élèves de quatrième de l’enseignement public et privé sous contrat, sur la base du volontariat. Les inscriptions sont individuelles et se font auprès des professeurs dont le rôle est essentiel dans la motivation des élèves.

L’épreuve comporte quatre exercices. Ces exercices, qui font appel aux notions classiques des programmes du collège, peuvent être présentés de façon « ouverte », laisser l’initiative aux candidats, s’éloigner de formes anciennes d’évaluation. Leur résolution exige quoi qu’il en soit la capacité de faire et de rédiger des raisonnements. Bien que le nombre d’élèves inscrits ne soit pas limité, il nous paraît important de souligner que cette épreuve n’a pas vocation à voir participer des classes entières.

Déroulement de l’épreuve 

Ces Olympiades se dérouleront le :

Aucune convocation n’est adressée par les services du rectorat.
Les calculatrices sont autorisées ainsi que le matériel usuel de géométrie. Deux modalités de passation sont proposées aux candidats puis remontées sur la liste d’inscription :

• en individuel : le candidat compose seul, son travail doit alors être rigoureusement personnel avec mention de son nom sur la copie ;
• en équipe : deux ou trois candidats peuvent composer conjointement. Dans ce cas, il conviendra de le préciser sur la copie en y mentionnant les noms de chacun. Les échanges étant alors possibles au sein du groupe, il s’agira alors de permettre à ses membres de composer sans gêner les candidats individuels.

Vous trouverez en pièces jointes un fichier d’inscription des candidats à renvoyer par mail à :

pour le 21 février 2025.

• Fichier d'inscriptions aux olympiades académiques de quatrième session 2025 (Excel de 52 ko)

  Fichier d’inscriptions aux olympiades académiques de quatrième, session 2025, au format Excel

• Fichier d'inscription aux olympiades académiques de quatrième session 2025 (OpenDocument Spreadsheet de 15 ko)

  Fichier d’inscription aux olympiades académiques de quatrième, session 2025, au format Libre Office

Correction puis transmission des copies 

Les corrections seront effectuées à l’interne. Pour cela, nous vous serons reconnaissants de mener ces travaux à l’appui d’un corrigé et d’une grille de correction qui seront communiqués dans les jours suivant l’épreuve.

Une proportion d’environ 10 % des meilleures copies (avec au moins une pour chaque modalité de passation le cas échéant) sera à retourner par voie postale avant le vendredi 25 avril 2025 au rectorat à l’attention de Philippe Dupeyrat, IA-IPR de mathématiques.

Un palmarès académique sera établi : les lauréats seront récompensés à raison d’un palmarès pour les candidats individuels et d’un pour les équipes.

Restant à votre écoute pour tout complément d’information, je vous remercie pour votre précieuse collaboration pour le plus grand bénéfice de nos élèves et pour le rayonnement de notre discipline.

Philippe Dupeyrat, IA-IPR de mathématiques.