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https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?rubrique193
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Développer la pensée algorithmique
Articles
TraAM 2017-2018 : De Scratch à Python, il n'y a qu'un pas publié le 24/05/2018
Caractéristiques du scénario
Thématique
Découvrir le langage Python
Niveau concerné
Fin de cycle 4
Compétences mobilisées
CHERCHER-RAISONNER
Problématique
Comment passer du langage de l’interface Scratch au langage Python ?
Déroulement du (...)
Thématique
Découvrir le langage Python
Niveau concerné
Fin de cycle 4
Compétences mobilisées
CHERCHER-RAISONNER
Problématique
Comment passer du langage de l’interface Scratch au langage Python ?
Déroulement du (...)
TraAM 2017-18 : La parité femmes hommes en pédagogie inversée publié le 24/05/2018
Les élèves réalisent des simulations afin d’être mesure de déterminer si une entreprise respecte ou non la parité femmes hommes.
TraAM 2017-18 : L’algorithmique avec des tracés mis à jour le 06/06/2018
Faire une dernière activité de cycle 4 avec un contenu centré sur les notions d’algorithmique.
TraAM 2017-2018 : La balle publié le 24/05/2018
Afin d’élargir la notion de programmation, les élèves doivent corriger et améliorer un programme dans un langage qu’ils découvrent, sans nécessairement tout comprendre.
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