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Actualités
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Les activités des associations Animath et France IOI15 novembre 2021
Cet article présente les principales activités proposées par les associations Animath et France IOI.Sous rubrique
Agenda
Articles courts qui n’ont pour but que d’alimenter l’agenda.
Articles
Lettre de rentrée 2024 mis à jour le 03/09/2024
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée.
Concours de programmation Blockly - Python mis à jour le 18/03/2024
Le concours de programmation reviens ce moi-ci, il est organisé pour les classes de collège et lycée et ce, jusqu’au 31 mars !
Lettre de rentrée 2023 mis à jour le 05/09/2023
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée.
Lettre de rentrée 2022 publié le 30/08/2022
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée.
Nouvelles modalités d'évaluation au baccalauréat publié le 30/09/2021
L’Inspection Pédagogique Régionale a organisé des temps de visioconférence afin d’expliciter les nouvelles modalités d’évaluation du baccalauréat général et technologique.
Lettre de rentrée 2021 publié le 01/09/2021
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée.
Baccalauréat session 2021 mis à jour le 25/11/2020
Cet article présente les dispositions adoptées pour la classe de Terminale et la passation du baccalauréat en 2021, dans le contexte de crise sanitaire
Lettre de rentrée 2020 mis à jour le 26/08/2021
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée
Rentrée 2020 : priorités pédagogiques et outils de positionnement pour la période septembre-octobre publié le 25/08/2020
Dans le contexte particulier de cette rentrée scolaire, il est fondamental de bien identifier les besoins des élèves et d’aborder sans délai les compétences qui n’auraient pas été acquises ou suffisamment travaillées du fait du confinement (redirection vers la page Eduscol dédiée).
Scratch en ligne avec un compte enseignant pour la continuité pédagogique publié le 19/03/2020
Comment travailler en ligne avec scratch avec ses élèves.
Pronote pour la continuité pédagogique mis à jour le 18/04/2020
Des utilisations possible de pronote en mathématiques.
Labomep pour la continuité pédagogique mis à jour le 17/10/2022
Quelques rappels concernant l’utilisation de "Labomep" dans l’académie de Poitiers.
L'année des mathématiques dans l'académie de Poitiers mis à jour le 21/01/2020
Les actions menées dans l’académie de Poitiers à l’occasion de l’année des mathématiques
Lettre de rentrée 2019 mis à jour le 27/09/2019
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée
Lettre de rentrée 2018 publié le 31/08/2018
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée 2018.
Lettre de rentrée 2017 publié le 31/08/2017
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée 2017.
Palmarès des Olympiades académiques de Mathématiques mis à jour le 07/06/2017
Palmarès et bilan général des Olympiades académiques de Mathématiques de la session 2017.
Site référencé
Sophie Germain project
Sophie Germain Project est une émission qui parle de la place des femmes dans les sciences.
Pourquoi y a t-il si peu de filles dans les filières scientifiques comme les maths, la physique ou l’informatique ? Qu’est-ce qui les freine ? Comment les inciter à y aller ? Qu’est-ce que l’effet Matilda ? Pourquoi des scientifiques comme Sophie Germain, Ada Lovelace ou Lise Meitner ont-elles été oubliées, invisibilisées ?
Des chercheur.e.s en histoire des sciences, histoire de l’éducation, sociologues et spécialistes du genre répondent à toutes ces questions et à bien d’autres au micro de Sylvie Dodeller, autrice de Sophie Germain, la femme cachée des mathématiques.
Pourquoi y a t-il si peu de filles dans les filières scientifiques comme les maths, la physique ou l’informatique ? Qu’est-ce qui les freine ? Comment les inciter à y aller ? Qu’est-ce que l’effet Matilda ? Pourquoi des scientifiques comme Sophie Germain, Ada Lovelace ou Lise Meitner ont-elles été oubliées, invisibilisées ?
Des chercheur.e.s en histoire des sciences, histoire de l’éducation, sociologues et spécialistes du genre répondent à toutes ces questions et à bien d’autres au micro de Sylvie Dodeller, autrice de Sophie Germain, la femme cachée des mathématiques.
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