Les élèves créent un prompt, éventuellement à l’aide d’une IA générative pour pouvoir échanger avec un personnage célèbre affranchi de l’esclavage comme Olaudah Equiano ou Mary Prince par exemple.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
L’objectif est d’exploiter l’Intelligence Artificielle non pour ce qu’elle est mais pour ce qu’elle permet ; à savoir mobiliser l’équipe de professeurs de l’établissement en amont pour concevoir le prompt ; pour en aval s’appuyer sur les élèves afin (...)
Site "Histoire des arts"
Electricité : séquence de 4 séances sur la construction d’une maquette éclairée de l’école, à réaliser en début de cycle 3.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Un répertoire des différentes situations mathématiques en maternelle et une proposition de progressions issues de guides pédagogiques, suite à l’animation pédagogique du 14/10/09 pour la circonscription de (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Réalisation d’un projet d’architecture mobile et modulaire.
Site "Arts plastiques"
Cette séquence de cycle 4 a pour objectif de faire découvrir l’art abstrait à des élèves de 5e, de les amener à expérimenter plusieurs techniques traditionnelles et numériques et d’interroger les effets (...)
Site "Arts plastiques"
