La tâche de fin de séquence-Les supports et les différentes activités langagières.
¡ Soy distinto ! ¿ Y qué ? (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019
Site "Espagnol"
Pistes d’étude, niveau visé, activités langagières de la séquence et supports utilisés.
Memoria y dictaduras... (niveau B1)mis à jour le 23/04/2019
Séquence ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ? - Espagnol - Académie de Poitiers.
¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ?mis à jour le 14/03/2021
Document transmis par M. Rémy Cortell, IEN EG allemand-lettres de l’académie.
Assurer la continuité pédagogique en allemand en lycée professionnelpublié le 20/03/2020
Site "Allemand"
Brochure réalisée par l’ambassade d’Allemagne en France (13ème édition, mai 2018)
BTS : Bourses et offres de stagepublié le 26/01/2019
Exploitation de Nicanor Parra et de Miguel de Cervantes
Séquence transition collège-lycée, projet e-twinning : le portrait (Así soy yo) (A2 / B1)mis à jour le 19/08/2020
Back to the Future.
Back to the Futurepublié le 05/10/2015
Site "Anglais LP"
Les activités, le travail demandé et les supports.
FLE et FLS : préparation du DELF en mileu scolaire avec les tablettes tactilesmis à jour le 12/04/2019
The Queen : une séquence sur la reine Elizabeth IIpublié le 26/11/2022
Site "Anglais"
Lettre adressée par M. Bord à tous les professeurs d’allemand de l’académie de Poitiers
Lettre de rentrée 2019publié le 17/09/2019
