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Présentation de séquence complète (OpenDocument Text de 69.1 ko)

Pistes de travail, description de séances, démarche actionnelle et évaluations.

 Niños de la calle (A2- B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

Documents d’accompagnement du programme (PDF de 376.4 ko)

PFEG, mallette pédagogique, scenarii, ressources...

 Archives PFEG seconde

Site "Économie Gestion LGT"

 Les arts de la Belle epoque 4/4mis à jour le 19/06/2010

Le dialogue des arts : Des ressources et des activités pédagogiques pour situer tous les arts de la Belle Époque dans un contexte de contemporanéité

Site "Histoire des arts"

Les basiliques (PDF de 941.8 ko)

La fonction de l’édifice et sa transformation dans le temps.

 La diffusion de l’Art byzantinmis à jour le 28/04/2014

Site "Histoire des arts"

Le cahier de synthèses (PDF de 42.7 ko)

Isabelle CHENEAU

 Recherche-action sur l’évaluationmis à jour le 14/06/2010

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

Séance au lycée de la mer de Bourcefranc : rapport n°1 (PDF de 19.3 ko)

 Classes ouvertes TBImis à jour le 11/06/2010

Site "Mathématiques"

 Les arts de la Belle Epoque - 1/4mis à jour le 08/06/2010

L’Art et les innovations techniques : Des activités pédagogiques pour découvrir et comprendre l’influence des inventions et des innovations techniques de la Belle époque sur l’art.

Site "Histoire des arts"

 Écrire avec l’ensemble d’une classe un devoir argumentépublié le 07/06/2010

Il s’agit après une recherche et une mise en commun des idées organisées dans un plan détaillé, de procéder par paragraphes à une écriture collaborative de l’ensemble du devoir argumenté.

Site "Lettres"