Recherche : cours

11071 résultats
Filtrer les résultats en modifiant les options de recherche

  Un environnement numérique pour accompagner le travail personnelmis à jour le 18/05/2026

Des exemples de pratiques d’accompagnement s’appuyant sur des environnements tels que i-Cart, LOL, Folios, Moodle, Labomep. Ce qu’en dit la recherche.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Le numérique éducatif au service des collaborations entre élèvesmis à jour le 12/05/2026

Quelques exemples vécus d’échanges horizontaux entre les élèves à l’aide d’outils respectant le RGPD.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Le Mont-Saint-Michel et sa baie, un espace productif entre protection et valorisationmis à jour le 27/04/2026

Ce parcours d’apprentissage réalisé sur la plateforme ELEA de l’ENT vise à étudier l’espace productif qu’est le Mont Saint Michel et sa baie. Il s’agit de montrer comment cet espace au patrimoine protégé a été mis en valeur par l’homme en étudiant la (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Séance incluant du numérique : Pose longue en photographie numérique 2/2publié le 14/04/2026

Cette deuxième séance de la séquence « Fantographie » approfondit la réflexion engagée sur la photographie comme preuve et comme fiction. Elle articule analyse d’œuvres et expérimentation plastique.

Site "Arts plastiques"

-  m2_texte_de_hegel (PDF de 346 ko)

 Sujets des CAPES 2026mis à jour le 30/04/2026

Site "Philosophie"

  Bourses pour les lycées français de Dublin, Londres, Munich, Vienne, Madrid, Barcelone (page 3)mis à jour le 24/03/2026

Procédure de demande de bourses pour aller étudier en classe de première ou de terminale dans un lycée français à l’étranger

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

  TÉMOIGNAGE : Noé, Licence d’arts plastiquespublié le 23/03/2026

Quelle poursuite d’études dans le supérieur peut-on faire après avoir suivi l’enseignement de spécialité Arts plastiques au lycée ?

Site "Arts plastiques"

  Utilisation d’un générateur de Quiz basé sur l’IA en première STL biotechnologies (page 3)publié le 19/03/2026

Contexte et objectif de la séance Il est intéressant de favoriser l’autonomie des élèves dans la révision des notions essentielles à acquérir pour chaque séquence ou bien en fin de chapitre. Le but de la séance est de critiquer et d’améliorer un QCM de (...)

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

... 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 ...
  Accueil

Options de recherche

 Tout
 Date indifférente
    Depuis un an
 Les sites
 Tous
 Disciplines
 Allemand
 Anglais
 Anglais LP
 Arts appliqués
 Arts plastiques
 Biotechnologies - Biochimie
 Documentation
 Économie - Gestion
 Économie - Gestion LP
 Éducation musicale
 EPS
 Espagnol
 Histoire - Géographie
 Histoire des arts
 Humanités, Littérature et Philosophie
 Italien
 Langues (portail)
 Lettres
 Lettres HG LP
 Mathématiques
 Maths-sciences
 NSI- SNT
 Philosophie
 Physique - Chimie
 SBSSA
 SES
 SvT
 Technologie et SI
 Premier degré
 DSDEN Charente
 DSDEN Charente-Maritime
 DSDEN Deux-Sèvres
 DSDEN Vienne
 Autres sites
 Compétences numériques
 Contractuels Pédagogie
 Devoirs faits - Travail personnel de l'élève
 Espace formateurs et accompagnateurs
 Paideia
 Sciences et technologies (portail)
 Délégations et missions
 CARDIE
 CASNAV
 CLEMI
 DAAC
 DAREIC
 Éducation prioritaire
 Egalité filles-garçons
 Mission EDD
 Pôle civisme et citoyenneté
 Prévention de l'illettrisme
 Relation école entreprise
 SRANE