Un exemple associant SVT, technologie et français,
montrant quelles compétences du socle commun ont été mises en oeuvre.
Le numérique comme outil pour apprendremis à jour le 03/01/2017
Site "Compétences numériques"
Séquence permettant de préparer, d’exploiter une sortie au bord ou dans un ruisseau et permettant d’identifier, observer, classer la faune d’eau douce aux cycle 2 et 3 : détails de la séquence.
Les animaux d’eau douce (cycles 2 et 3)mis à jour le 22/04/2025
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Séquence de 3 séances sur les animaux du sol : partie 1.
Les animaux du sol (cycle 3)mis à jour le 22/04/2025
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Une introduction au produit scalaire, en partant du théorème de Pythagore.
TD sur le produit scalairemis à jour le 02/04/2008
Site "Mathématiques"