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  Évaluation et numériquemis à jour le 20/08/2024

Des pratiques observées dans des collèges, lycées et lycées professionnels pour continuer à faire des évaluations utiles dans le contexte actuel, sans se retrouver avec une pile ingérable de copies numériques à (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Programme de Terminale SES à partir de la session 2025 (dès la rentrée 2024)publié le 19/08/2024

Questionnements de la spécialité SES, niveau terminale, programme rentrée 2024

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  School trip to Portugalpublié le 26/06/2024

Compte rendu d’un voyage pédagogique au Portugal en grande partie rédigé par les élèves du LP de l’Atlantique.
[Magali Sansiquier - LP de l’Atlantique]

Site "Anglais LP"

  "Boldness, be my friend !" Shakespeare en terminale CAP (page 2)mis à jour le 24/06/2024

Nous expérimentons une séquence prenant appui sur Romeo and Juliet avec des activités différenciées et nous cherchons notre tâche finale !
Donnez-nous votre avis en répondant au QCM en ligne sur Quizzyourself (...)

Site "Anglais LP"

  Esprit critique et information chiffrée : le paradoxe de Simpsonmis à jour le 13/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation réalisée en classe de seconde sur le paradoxe de Simpson, l’objectif étant de sensibiliser les élèves à certaines situations contre-intuitives sur les (...)

Site "Mathématiques"

  TraAM - Compléter un schéma de rappels (page 2)mis à jour le 13/06/2024

Une proposition d’utilisation des IA en classe.

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Conquêtes et sociétés coloniales : Structurer son écrit pour faire un état des lieux des empires coloniaux au 19e sièclepublié le 12/06/2024

Première séance pour aborder le thème "Conquêtes et sociétés coloniales" en 4e : Comprendre comment les Européens ont créé de véritables empires coloniaux du 17e au 19e siècle.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Esprit critique et vérification de la parole politiquemis à jour le 01/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée en seconde sur le thème de l’information chiffrée dans laquelle les élèves devaient vérifier les affirmations d’un homme politique

Site "Mathématiques"

  Esprit critique et intuition : le paradoxe de Penney (niveau seconde) (page 2)publié le 27/05/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée en seconde au sujet d’un paradoxe probabiliste.

Site "Mathématiques"

  Esprit critique et intuition : le paradoxe de Penney (niveau terminale)publié le 27/05/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée en option mathématiques expertes de Terminale au sujet d’un paradoxe probabiliste.

Site "Mathématiques"

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