Lettre de rentrée du 8 septembre 2023 des IA-IPR d’histoire-géographie-EMC de l’académie de Poitiers : Anne Boucker, Cécile Llantia, Antoine Coutelle, Laurent Marien.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Maria Monrosty, nous présente des activités de communication orale proposées aux élèves du Lycée Emile Combes qui pourraient être des exemples de coopération entre l’assistant de langue et les (...)
Site "Espagnol"
Concours proposé par l’Université de La Rochelle et EU-Conexus afin de créer du lien avec les lycéens et les collégiens de l’académie et dont la problématique est liée au développement durable.
Site "Anglais"
Recherches sur internet permettant de faire construire des apprentissages sur la dure vie des "Poilus" tout en évaluant par compétences : s’informer dans le monde numérique ;analyser et comprendre un document, à l’aide deux échelles descriptives (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Activités autour de l’Affaire Dreyfus - Cycle 4 niveau 4ème - à partir d’un Genial.ly qui s’insère dans la dernière partie du programme d’histoire sur la IIIe République
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Le travail proposé peut s’inscrire dans le cadre de la classe inversée et/ou d’une séance en salle informatique. Il comprend une capsule vidéo présentant des paysages américains plus ou moins intégrés à la mondialisation puis une image interactive de la (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Dans le cadre des TRAam, ce moment numérique court vise à travailler les notions essentielles sur "Premiers États et premières Écritures" en faisant créer aux élèves des questions sur une vidéo récapitulant la leçon à l’aide du logiciel (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Compte-rendu d’expérience d’un atelier proposé au colloque Inter-Irem "Rencontres autour de la compétences Modéliser en mathématiques" des 25 et 26 mai 2023.
Site "Mathématiques"
Séquence pédagogique sur des programmes de construction en géométrie.
Site "Mathématiques"
Intégrer un fonds ludothèque au CDI : quel processus de mise en œuvre ? Intérêts éducatifs, pistes pédagogiques, choix d’acquisition, financement, partenaires, valorisation du fonds, intégration à la politique (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
