Comment réviser L’Europe des Lumières ? Utiliser un chatbot de révision dans le cadre de la mémorisation active avec MIZOU, une application d’IA qui permet de créer des chatbots (agents de discussion) posant des questions aux élèves et identifiant (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Des réponses juridiques sont apportées sur plusieurs thématiques : les sorties, la gestion des vestiaires, l’enseignement des APPN.
Cette FAQ sera complétée régulièrement.
Site "Éducation physique et sportive"
Cer article TraAM propose un scénario pour préparer des élèves de 1ères à l’entretien de l’EAF. Il s’agit de rendre compte d’une lecture à l’oral.
Site "Lettres"
Proposer un projet autour de la biodiversité très simple de mise en œuvre, motivant, complet et très fédérateur dont le fil directeur est la biodiversité. Ce projet réalisé en lycée pourrait également servir d’idée pour la mise en forme d’EPI au (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Initiation à la démarche sociologique, à partir de l’exemple des Jeux Olympiques de 2024 à Paris.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
L’IA a envahi notre quotidien et nos élèves l’utilisent abondamment... et souvent de manière maladroite. Comment utiliser l’IA comme un "assistant" pour rédiger un récit, et non comme un remplaçant (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Comment créer un chatbot pour aider nos élèves à construire leur avis argumenté et débattre ? Quel prompt réalisé ? Comment suivre les conversations de nos élèves ? Exemple d’un débat "Pour ou contre la prison" en EMC, classe de 4e, chapitre sur "Liberté (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Vous trouverez toutes les réponses aux questions que vous vous posez sur la continuité pédagogique.
Site "Anglais"
Une liste de questions et de réponses sur Python dans le cadre des nouveaux programmes de Seconde et Première.
Site "Physique - Chimie"
Un dispositif modulable, multiforme, qui a pour objectif de mettre en œuvre des réponses pédagogiques pour les élèves qui « décrochent ».
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"