Les arts plastiques à l'école maternelle

OBSERVER, COMPRENDRE ET TRANSFORMER DES IMAGES

L’image est un objet de connaissance particulier, déclencheur d’émotions et de pensées et porteur de messages. Cet apprentissage relève de l’éducation du regard (observer et comprendre) et a des visées culturelles et citoyennes.
Proposer des rituels autour de l’image à l’école maternelle favorise la catégorisation des différentes images (fixes ou animées), l’identification de leurs fonctions et la distinction entre le réel et sa représentation.

« L’observation des œuvres, reproduites ou originales, se mène en relation avec la pratique régulière de productions plastiques et d’échanges. »
BO n°2 du 26 mars 2015.

Article

  Les rituels de lecture d'images 2020-2021 mis à jour le 18/03/2021

Propositions de Crystèle Ferjou, CPD Arts plastiques

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