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Edito 12 juin 2017

Bienvenue sur l’espace pédagogique 1er degré de la DSDEN des Deux-Sèvres où vous pouvez trouver des ressources pédagogiques ainsi que les liens vers les actualités académiques, les grandes étapes du Plan Numérique pour l’Éducation, le socle commun, les programmes des écoles maternelle et élémentaire.
Cette organisation du menu en 4 rubriques...

Enseigner pendant le déconfinement 7 mai 2020

Des ressources et documents d’accompagnement pour accompagner les enseignant.e.s pendant cette période de déconfinement.

Continuité pédagogique : des ressources proposées par les formateurs du département 24 mars 2020

Rubrique "Continuité pédagogique : l’école à la maison"

Congrès de l'AGEEM du 19 au 21 octobre 2020 5 mai 2020

Le congrès de l’Académie de Poitiers se déroulera du 19 au 21 octobre 2020 à Bressuire (Bocapole) avec le thème " Imagin’air d’école… l’imaginaire décolle !
Articles récents

 Ajouter un commentaire, annoter un fichier pdf publié le 25/05/2020

Dans cet article, vous trouverez un guide vous expliquant comment annoter un fichier pdf.

 EPS autrement de la maternelle à l'élémentaire publié le 18/05/2020

Des ressources pour enseigner l’EPS en période de déconfinement.

 Valorisation des réalisations de l'école à la maison publié le 18/05/2020

Pour découvrir les réalisations partagées.

 Pratiquer les percussions corporelles à l'école maternelle publié le 17/05/2020

Séquences vidéos de percussions corporelles pour apprendre les percussions corporelles sur des comptines enfantines !

 Pratiquer les percussions corporelles publié le 17/05/2020

Propositions d’activités autour des percussions corporelles.

 "Corona Minus", une chanson pour aider les enfants à pratiquer les gestes barrières publié le 17/05/2020

Aldebert a mis en musique les gestes barrières à l’occasion de la réouverture des écoles. Un projet musical conçu en partenariat avec France Télévisions.

 Activité autour des gestes barrières publié le 12/05/2020

Une activité ludique et interdisciplinaire anglais/ arts visuels pour identifier les gestes barrières.