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PAF

Vous êtes invités à consulter le plan académique de formation 2015 - 2016 et à vous inscrire aux actions de formation du 1er au 27 septembre inclus pour le personnel du second degré.

Mathématiques

Cet article présente des vidéos qui reprennent des "savoirs-faire" issus de différents chapitres que les élèves doivent connaître en terminale S.

Histoire - Géographie

Présentation des TraAM Histoire Géographie 2014-2015 mis en œuvre dans l’académie de Poitiers. Des activités pédagogiques proposées avec l’usage du numérique du collège au lycée.

• Parmi les dernières publications

Pôle civique

un article Prix Annie et Charles Corrin - publié le 04/09/2015
Prix pour l’enseignement de l’histoire de la Shoah

Usages du numérique éducatif

L’usage d’un environnement numérique de travail permet notamment d’apprendre à communiquer, par messages écrits ou audio, en contexte réel ou proche du réel. Exemple de scénario pédagogique en collège, présenté par Dominique Chassain aux "Rencontres autour du numérique" 2015
un article Socialiser les outils - publié le 31/08/2015
Une proposition de méthode pédagogique (par Marcel Lebrun) intégrant l’apport des nouvelles technologies à l’enseignement et redonnant "du sens à la présence". Résumé d’une conférence de mars 2015 visible en vidéo.

Économie - Gestion LP

Cit€co est le premier « jeu sérieux » (serious game) proposé par la Cité de l’économie et de la monnaie. Destiné principalement aux 15 ans et +, il s’agit d‘un jeu pédagogique et informatif.

Relation école entreprise

A l’attention des professeurs en charge de l’enseignement de l’option de découverte professionnelle pour les classes de troisième, le kit pédagogique autour des métiers des Travaux Publics est à demander avant le 1er octobre

Espagnol

Proposer aux élèves de troisième une réflexion commune (français et langues vivantes) sur l’illustration cinématographique de différentes formes de totalitarismes dans différentes aires culturelles à travers différents genres cinématographiques (film historique, témoignage, film d’anticipation…). L’objectif est donc à la fois linguistique, culturel et pragmatique : il s’agit des s’appuyer sur des thématiques culturelles communes aux différentes langues, percevoir les points communs et les ruptures entre les aires culturelles pour aider les élèves à acquérir connaissances, compétences et stratégies communes d’apprentissage.

Arts plastiques

Karinne S.Bouchard présente les actions de médiation de l’artothèque de Poitiers
Séquence visant à inciter les élèves de niveau Première à travailler directement avec des moyens picturaux ; envisager la peinture en tant que matière expressive. Réfléchir sur la notion d’écart entre le référent et sa figuration, espace de créativité.

DAAC

Participez à la journée d’information et d’appel à projet 24 septembre 2015, au programme : conférences et ressources...
 

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