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Pédagogie - Académie Poitiers
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DAAC

La 25ème édition de la Fête de la Science se tiendra du 8 au 16 octobre 2016. Profitez de cet évènement pour inviter un chercheur ou organiser un évènement. Le réseau partenarial mobilisé pour cet évènement vous accompagne pour vos projets…

Histoire - Géographie

Séquence de Géographie proposée en classe de Sixième, fin du cycle 3, cycle de consolidation portant sur l’étude de New York, métropole mondiale. Classe inversée utilisant les outils numériques : Moovly et UMAP.

B2i

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Méchants commentaires - publié le 07/04/2016
S’exprimer sur la toile et commenter les articles sont devenues des activités courantes pour les jeunes. Comment peuvent agir les éducateurs pour accompagner ces pratiques, et promouvoir une communication sans violence ? Des exemples de scénarios, des ressources.

• Parmi les dernières publications

Éducation physique et sportive

Résultats de l’enquête sur les : SECTIONS SPORTIVES SCOLAIRES et PÔLES D’ENTRAINEMENT en établissement scolaire pour l’année 2015-2016

Éducation musicale

Semaine du 02 au 08 mai.

DAAC

Les élèves qui s’expriment dans le cadre des « Sciences au Cœur du Métier » présentent une problématique scientifique en lien avec leur métier. les films présentent une image dynamique des formations professionnelles...

Histoire - Géographie

Travaux collaboratifs numériques réalisés par des élèves de Troisième pour réaliser des frises chronologiques afin de s’approprier les repères historiques fondamentaux du programme dans le cadre des TraAM.
Un exemple d’usage du numérique dans le cadre des TraAM - histoire géographie enseignement moral et civique
Cette activité numérique permet aux élèves de configurer des modules en ligne afin d’apprendre et réviser. Les élèves ont conçu ici des modules pour réviser les grands repères historiques et géographiques du diplôme national du brevet.

Sciences de la vie et de la Terre

Il s’agit d’un travail qui permet d’atteindre les objectifs du programme de la classe de première ES/L sur le thème "Nourrir l’humanité", surtout la partie concernant l’agriculture durable. Ce travail peut-être utilisé en classe de première S avec quelques ajustements. Il s’agit de faire prendre conscience aux élèves que la question du modèle agricole ne peut pas être détachée de celle de l’alimentation. Ce modèle est-il capable de concilier performance économique et environnementale ?
Utiliser de la pâte "Slime" pour comprendre comment les mouvements de convections dans le manteau ralentissent l’élévation de température en fonction de la profondeur.

Usages du numérique éducatif

Un atelier numérique le mercredi 11 mai à Poitiers et le mercredi 18 mai à la Couronne.

Sciences et technologies de l'école à l'université (portail)

un article Appel à projet : Les Savanturiers. - publié le 27/04/2016
École de la recherche, programme éducatif porté par le Centre de Recherches Interdisciplinaires en sciences de l’éducation.
 

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