Bienvenue sur le site Histoire des arts...

En cette fin de mois de mai, nous vous proposons de revenir sur les différentes pistes de travail abordées dans les lettres précédentes et dans un second temps de vous présenter quelques ressources pour les nouvelles questions au lycée.

Pour la lettre # 7, nous vous proposons des ressources pour favoriser l’articulation des temps d’apprentissage en présentiel et d’autres à distance afin de poursuivre l’accompagnement sur la continuité pédagogique.

La lettre de cette semaine revient sur l’histoire des arts comme enseignement pluridisciplinaire et transversal, présent tout au long de la scolarité, depuis l’école jusqu’au lycée. Elle peut constituer pour nos disciplines une plus-value : remotiver les élèves, mieux mettre en évidence le sens de nos enseignements, susciter la curiosité, et questionner le sens des œuvres et les émotions ressenties...

Pour cette cinquième lettre, vous retrouverez outils et ressources afin de poursuivre l’accompagnement des élèves en histoire des arts.

Proposition de ressources pour traiter des débuts du rock’n roll dans le cadre du programme de Spécialité : Arts, ville, politique et société : les années cinquante.

La Région Nouvelle-Aquitaine, en partenariat avec le Rectorat, poursuit son appel à projets intitulé « Histoire de bahuts » en mettant l’accent pour la rentrée prochaine sur la démarche scientifique et historique dans la valorisation des patrimoines des lycées.

Des films courts à l’attention des plus jeunes et une proposition de réalisation de films confinés.