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Sous la conduite de M. Henri de Rohan-Csermak, I.G.E.N. d’Histoire des Arts, l’équipe nationale d’histoire des arts publie en janvier 2017 sa première lettre Édu_num.

La photographe Tina Modotti (1896-1942) remplace Michel-Ange en enseignement de spécialité, série L pour l’année scolaire 2017-2018 et la session 2018.

Le PEAC s’ inscrit dans le projet global de formation de l’élève défini par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et contribue à sa validation au terme du cycle 4. Il est abordé au fil du cursus scolaire de l’élève de la primaire au secondaire.

un article La Journée des arts à l’École - publié le 14/05/2016

La Journée des arts à l’École doit permettre aux partenaires, à la communauté éducative et aux acteurs culturels, de faire connaître la diversité et la richesse des projets portés par les jeunes, les enseignants, les autres acteurs éducatifs et les professionnels de la culture.

Eduscol propose des ressources pédagogiques, didactiques et scientifiques pour comprendre puis mettre en œuvre le programme d’histoire des arts des cycles 3 et 4.

Vous trouverez le bulletin officiel pour connaitre les œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l’enseignement artistique pour l’année scolaire 2016-2017 et la session 2017.

Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés au JO du 24 novembre et au BOEN du jeudi 26 novembre 2015. L’enseignement généralisé d’histoire des arts y conserve une place importante dans le cadre des disciplines du cycle 3 au cycle 4.

Lettre de cadrage de la DEGESCO pour le DNB incluant l’oral d’histoire des arts 2012.

un article Diplôme national du brevet - publié le 14/11/2011

Circulaire sur l’épreuve orale de l’histoire des arts au diplôme national du brevet. Elle abroge et remplace la note de service n° 2009-148 du 13 juillet 2009, publiée au B.O. n° 40 du 29 octobre 2009.

Arrêté du 11 juillet 2008 organisant l’enseignement de l’histoire des arts à l’école primaire, au collège et au lycée

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