Enseigner

Ce film réalisé par Henriette Chardak présente l’histoire de Ela Stein-Weissberger, emprisonnée dans le camp-ghetto de Terezín entre 1943 et 1944. Elle revient sur le passé : la propagande nazie, la disparition des enfants, la résistance des plus faibles.

Un ensemble de ressources numériques du cycle 2 jusqu’au lycée pour trouver des images libres de droit, se familiariser avec le monde des musées ou se constituer une collection de fonds sonores. Les domaines abordés sont variés : art du son, art du langage, art de l’espace et art du visuel.

La lettre répertorie un échantillon de séquences d’histoire des arts en cycle 3 et fait le point sur les nouvelles questions au programme du baccalauréat session 2019.

Un guide pour mieux comprendre le droit à l’image et de l’image. Il se compose de leur présentation puis de leurs déclinaisons au quotidien dans la classe ou en dehors.

L’éducation artistique et culturelle est au cœur de la refondation de l’École instituée en 2013. Elle se décline de l’école au lycée en principes et dispositifs, qui vous sont rappelés.

Le site Zérodeconduite, partenaire du Réseau CANOPÉ propose un dossier pédagogique autour du film documentaire THE MUSIC OF STRANGERS. Il offre une approche interdisciplinaire (Histoire Géographie, Education Musicale, Histoire des arts, EMC) et concerne davantage les élèves du collège.

L’utilisation d’images induit la question du droit à l’image. Vous trouverez un rappel des conditions d’utilisation et un tutoriel pour trouver des images libre de droit.

L’Institut National d’Histoire de l’Art (INHA) et le Museum of Modern Art de New-York (MoMA) proposent un grand nombre de ressources accessibles en ligne.

Surlimage s’adresse avant tout aux enseignants pour enrichir ou parfaire leur éducation à l’image (arts graphiques, cinéma, photographie). Centre Images est à destination des élèves des cycle 3 et 4 pour les familiariser à l’analyse filmique.