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Les 30 dernières publications du site "Histoire des arts"

Dans le cadre de la question limitative du programme de terminale facultative en Histoire des arts,
trois expositions peuvent être intéressantes à Angoulême.

En partenariat avec l’École du Louvre, le musée Bernard d’Agesci de Niort propose deux cycles thématiques sur l’histoire de l’art en novembre-décembre 2017 puis en mars 2018.

Des temps forts et outils pour l’enseignement de l’histoire des arts vous sont proposés pour le mois d’octobre 2017.

L’inscription à la certification complémentaire en histoire de l’art est ouverte du 02 octobre au 06 novembre 2017.

L’adaptation cinématographique du Prix Goncourt 2013 de Pierre Lemaitre, AU REVOIR LÀ-HAUT, sort au cinéma le 25 octobre 2017. Des ressources pédagogiques sont disponibles en lien avec le film.

Le musée des beaux-arts de Montréal met en ligne une plateforme internet donnant accès à une banque de projets pédagogiques interdisciplinaires.

10 ans après "une vérité qui dérange" le film nous montre comment, l’ancien Vice-président Al Gore (Prix Nobel de la Paix 2007) poursuit son engagement afin de sensibiliser le plus grand nombre au réchauffement climatique et ses conséquences.

Située entre Saintes et Cognac, dans le département de la Charente Maritime (17) ; l’Abbaye de Fontdouce fondée en 1111 par des bénédictins et rénovée depuis les années 1970 propose un grand nombre d’activités scolaires du cycle 2 au cycle 4.

" Qui veut le programme ? " est une plateforme innovante dont le propos est d’enseigner avec le spectacle vivant et de mettre à disposition des professeurs et de leurs élèves des ressources pédagogiques.

Lors de la 7ème édition du Festival d’histoire de l’art s’est tenue l’Université de printemps de l’histoire des arts dont le sujet de réflexion principal était le corps, entre nature et culture. Une présentation synthétique des ateliers et tables rondes vous est proposée.

Vous trouverez un panel de ressources pour préparer au mieux les questions facultatives et de spécialités du programme d’histoire des arts 2017-2018.

Le musée des Beaux-Arts de la Rochelle propose jusqu’en septembre 2017 une exposition originale où il s’agit de voir avec ses autres sens.

Dans le cadre du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle, une classe de 3ème du collège Pierre Mendès France de Soyaux a réalisé un guide du musée des Beaux arts d’Angoulême. Le projet s’inscrit également dans un EPI mené par Mme Gisbert-Mora en arts plastiques, Mme Belzit en français et M Martin en espagnol.

un article L’éducation artistique et culturelle - publié le 30/06/2017

L’éducation artistique et culturelle est au cœur de la refondation de l’École instituée en 2013. Elle se décline de l’école au lycée en principes et dispositifs, qui vous sont rappelés.

Evelyne Moreau et Sophie Lorenzo (École des Mines de Nantes) proposent différentes ressources dont un module d’auto-formation à destination des étudiants mais aussi des enseignants. Il aborde les grands principes inscrits au Code de Propriété Intellectuelle (CPI) protégeant les droits des auteurs et présente les différentes législations relatives à l’image.

Un ensemble de ressources et de temps forts est proposé en lien avec l’histoire des arts. Vous trouverez également des exemples de fiches pour la mise en place d’EPI à dominante Histoire des Arts.

Découvrez les programmes de l’Université de printemps d’histoire des arts et du Festival d’histoire de l’art au château de Fontainebleau du 02 au 04 juin 2017.

Le Centre National du Costume de Scène de Moulins propose une exposition « Modes ! À la ville, à la scène » jusqu’au 17 septembre. Elle s’inscrit dans le programme de Terminale, option facultative "Scénographier l’art".

Dans le cadre du cycle 3, Mme Richard professeur d’histoire géographie au collège et M Jude professeur des écoles ont mené un projet avec des élèves de 6ème et de CM2 pour favoriser la liaison entre ces deux niveaux par le biais de l’histoire des arts. Ils proposent des ressources qui peuvent être réexploitées au sein d’EPI.

Les Musées du Vatican constituent un ensemble regroupant 12 musées, formant ainsi l’une des plus grandes collections d’art dans le monde. Ils représentent une ressource incontournable dans le cadre notamment du programme d’ Histoire des arts - Enseignement de spécialité, série L : l’art et le sacré.

Le réseau Abbatia propose des actions éducatives en lien avec les sites patrimoniaux de la Nouvelle Aquitaine.

Rapport du jury de la certification complémentaire d’histoire de l’art - session 2017 -

Jusqu’au 22 mai 2017, le musée du Louvre de Paris propose des expositions autour de Vermeer et les maîtres de la peinture de genre et Valentin de Boulogne. Des ressources autour de ces artistes vous sont proposées, notamment dans le cadre du programme d’ Histoire des arts - Enseignement de spécialité, série L : l’art et le sacré.

L’enseignement facultatif de l’histoire des arts en seconde porte sur une période chronologique allant de l’Antiquité jusqu’à 1815. Une présentation du programme accompagnée d’une progression, d’une fiche ressource et d’un exemple d’évaluation sont proposés.

Un ensemble de temps forts à revivre ou à venir, d’outils pour communiquer et de ressources en histoire des arts est présenté pour ce mois de mars.

Cette ressource propose un moyen pour les élèves de s’approprier un lieu institutionnel de la culture et de donner du sens aux œuvres d’une collection et ce à travers un EPI : culture et création artistique.

La Cité internationale de la bande dessinée et de l’image organise une exposition consacrée à Will Eisner, du 26 janvier au 15 octobre 2017. Une visite d’accompagnement est proposée aux enseignants et professionnels de l’éducation.

De la préhistoire à la Grande Guerre, en France et au Proche-Orient, l’histoire et la vie des hommes d’autrefois sont présentées par les plus grands spécialistes, à travers des parcours accessibles à tous. La collection est éditée par le musée d’Archéologie nationale - Domaine national de Saint-Germain-en-Laye et produite par le ministère de la Culture et de la Communication.

Vous trouverez un ensemble de ressources numériques à l’image d’Aurasma, paztec, GuidiGO et de MOOC d’histoire de l’art sur le mouvement en sculpture et peinture, sans oublier des ressources culturelles nationales et locales.

Sous la conduite de M. Henri de Rohan-Csermak, I.G.E.N. d’Histoire des Arts, l’équipe nationale d’histoire des arts publie en janvier 2017 sa première lettre Édu_num.

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