Espagnol - Pédagogie - Académie de Poitiers
Lettre de rentrée 2024 de l'Inspection Académique et Pédagogique Régionale 14 septembre 2024
Chères et chers collègues,
Nous tenons à vous souhaiter à toutes et à tous une excellente rentrée et une très bonne année scolaire 2024-2025 au cours de laquelle nous aurons à cœur de continuer à travailler ensemble pour la réussite des élèves et l’épanouissement professionnel de chacun.
Afin d’aborder l’année avec des repères clairs et communs, nous mettons à votre disposition quelques informations utiles sur notre discipline.
Nous tenons à vous souhaiter à toutes et à tous une excellente rentrée et une très bonne année scolaire 2024-2025 au cours de laquelle nous aurons à cœur de continuer à travailler ensemble pour la réussite des élèves et l’épanouissement professionnel de chacun.
Afin d’aborder l’année avec des repères clairs et communs, nous mettons à votre disposition quelques informations utiles sur notre discipline.
La continuité pédagogique 19 août 2020
Pour aller plus loin et mener une réflexion sur l’enseignement de l’espagnol à distance, nous vous proposons ci-dessous des étapes possibles qui s’inscrivent à la fois dans des pratiques pédagogiques via le numérique auxquelles vous êtes souvent habitué.es, et des perspectives peut-être plus nouvelles.
Orientation - Espagnol : Les dispositifs spécifiques au lycée 5 mars 2021
L’article présente les dispositifs spécifiques (SELO, LLCER, Bachibac) proposés en LGT pour l’espagnol dans l’académie de Poitiers.
Articles récents
Concours d'éloquence en langues vivantes publié le 30/06/2025
Un concours d’éloquence en langue étrangère organisé cette année pour la première fois et à destination des élèves de troisième des collèges de Charente.
Dynamiser la mise en activité en espagnol grâce au minuteur de La Digitale publié le 10/06/2025
L’utilisation d’un minuteur numérique affiché au tableau structure le temps, dynamise la séance et favorise l’autonomie et la concentration des élèves, du collège au lycée.
Création d’affiches numériques sur l’environnement en espagnol publié le 27/05/2025
Les élèves de 3e ont conçu une affiche numérique intitulée « Decálogo para proteger la Tierra » en réinvestissant les structures linguistiques étudiées. Ce projet a permis de développer leurs compétences numériques tout en les sensibilisant aux enjeux environnementaux.
L’intelligence artificielle au service du débat argumenté en classe d’espagnol publié le 27/05/2025
Dans le cadre d’une séquence consacrée à la question de l’intelligence artificielle, les élèves de 3e bilangue ont mené une réflexion critique sur les enjeux liés à cette technologie. La séance visait à développer leurs compétences d’expression écrite et orale en espagnol tout en expérimentant une démarche pédagogique innovante : l’utilisation de l’IA générative comme outil de préparation à un débat argumenté.
Journée « Hispanité : ambition culturelle, linguistique et mobilité » publié le 06/05/2025
Le projet : "Hispanité : ambition culturelle et linguistique” a réuni 129 élèves de collèges et de lycées, avec leur 14 enseignants, à Poitiers (Sciences Po Paris campus de Poitiers). Au programme : découverte de l’IEP, ateliers avec des étudiants hispanophones, médiation inter cycles autour de la thématique de la mobilité et déjeuner au restaurant universitaire.
Création d’une BD sur l’avenir professionnel à l’aide d'un outil numérique publié le 20/11/2024
Dans le cadre de la séquence "Rumbo al futuro" consacrée aux projets d’avenir, les élèves de 4e ont créé des bandes dessinées grâce à l’application Digistrip, une application de création de bandes dessinées numériques intuitive et efficace.
Actualité autour des langues
Nouveaux programmes 2025 publié le 03/06/2025
Les programmes d'enseignements communs et optionnels de langues vivantes étrangères pour le collège et le lycée sont parus au B.O. du 29 mai 2025
Erasmus+: les initiatives Jean Monnet publié le 31/05/2025
Visioconférence proposée par le bureau d'assistance national eTwinning sur le programme "Jean Monnet"
Ada & Zangemann publié le 31/05/2025
Cette publication est placée sous licence libre, autorisant l’usage, la modification et le partage de l’œuvre. Le livre est disponible en version papier et téléchargeable en PDF en anglais, français et allemand.
Concours d'éloquence en Langue Vivante en Charente publié le 15/03/2025
Le SRAREIC et la DSDEN de la Charente proposent un concours d'éloquence en langue vivante pour les élèves de 3ème en Charente.
Création d’un journal de bord grâce au logiciel Framacarte publié le 25/10/2024
Mme Charrier, professeure d'anglais propose un travail en interdisciplinarité (Histoire-géographie, Langues vivantes) grâce à l'outil Framacarte.
1ère Journée d’accueil des assistants de LVE - Vendredi 04 octobre 2024 publié le 20/09/2024
La 1ère journée d’accueil des assistants de langues du 2nd degré aura lieu le vendredi 4 octobre 2024 au rectorat de Poitiers de 9h à 17h.
La participation aux journées d’accueil des assistants du second degré est obligatoire.
L’entrée se fait au 22 (...)
Lettre d'actualité
L'actualité dans l'académie
Programme Cruzando fronteras Publication de la circulaire académique fixant les modalités de mise en oeuvre.
Publication par la Société des Langues Néolatines de son nouveau projet : Cuadernos literarios .
Publication de la lettre d’informations de la Clé des Langues.
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