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Laurence Richert, professeur au lycée présente cette séquence qui a été réalisée avec une classe du cycle terminal Série technologique Hôtellerie Restauration. Elle est dédiée aux différentes approches contemporaines de l’art culinaire ibérique, à travers l’évocation des parcours de ses différents chefs de file.
Acquérir des connaissances sur une époque et des événements en lien avec l’histoire de France, en découvrant l’artiste Francisco de Goya grâce à l’une de ses œuvres, et en décryptant des caricatures.
Une approche de l’œuvre de Dalí et Miró à travers des supports variés (document audio, vidéo, séance internet). Niveau A2-B1.
Séquence pour une classe de terminale (niveau B1-B2). Compréhension de l’oral, de l’écrit ; expression orale et écrite. Lire et écrire : pour quoi faire ?
Cette séquence menée avec une classe de première (en début de 2° trimestre), se propose de rendre les élèves capables de comprendre et apprécier le film de J. Antonio Bardem « Lorca, Muerte de un poeta » .