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1865 résultats

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 Laboratoire Métaphysique allemande et Philosophie pratique (MAPP)publié le 22/09/2024

Le programme du MAPP est disponible

Site "Philosophie"

CONVENTION ACCUEIL CLASSE SPORT-ETUDES AMENAGEMENT_POITIERS_NOM EPLE (Word de 63.2 ko)

 La classe sport-étudesmis à jour le 06/02/2026

Site "Éducation physique et sportive"

Support pédagogique "Fragments de guerre" (PDF de 13.9 Mo)

Livret pédagogique pour l’étude de la Première Guerre Mondiale à destination des « Petits Artistes de la Mémoire »

 Concours des petits artistes de la mémoirepublié le 19/09/2025

Site "Pôle Valeurs de la République"

 Varier les situations d’enseignement : intégrer l’EAC aux séquences d’Arts plastiquespublié le 01/09/2024

Petit tour d’horizon des dispositifs en EAC intégrables aux séquences pédagogiques.

Site "Arts plastiques"

 Dès la rentrée, j’intégre l’EAC aux séquences d’enseignement en Arts Plastiquespublié le 29/08/2024

Bref tour d’horizon des dispositifs EAC facilitant les apprentissages en arts plastiques.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

 Colloque scientifique in-Fine du 12 octobre 2023 : les vidéosmis à jour le 10/07/2024

Éducation, données et intelligence artificielle : Le colloque pour les cadres de l’Education Nationale du 12 octobre 2023 est maintenant disponible en vidéos.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

les_assistants_deducation_et_la_gestion_des_conflits_cairn (PDF de 283.6 ko)

 Outils Assistants d’éducationpublié le 10/07/2024

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

LPO actions Lycée (PDF de 1.3 Mo)

 Monter un projet avec la Ligue pour la Protection des Oiseauxmis à jour le 09/07/2024

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

 Bilan 2023/24 : CHAAP du collège Font-Belle de Segonzacpublié le 26/06/2024

L’année 2023/2024 aura permis principalement l’approfondissement des collaborations et de la dynamique d’innovation qui anime le dispositif « Lesimagesenmouvement » du collège Font-Belle de Segonzac à travers ses deux organes principaux, l’espace de (...)

Site "Arts plastiques"