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  Une leçon de Football avec l’appui du numériquepublié le 25/06/2024

Présentation d’une leçon intégrale de football avec l’aide du numérique pour apprendre analyser son activité collective.

Site "Éducation physique et sportive"

  How to sell ... books !mis à jour le 24/06/2024

Est-ce que vendre des livres au format papier est dépassé face aux nouvelles technologies ?
Une classe de seconde commerce réalise des vidéos en anglais EGLS pour remettre ce format au goût du jour, non sans (...)

Site "Anglais LP"

-  La Gazette des Voyageurs 4 (PDF de 6.2 Mo)

 5 - Travaux de nos élèves

Site "CASNAV"

-  La Gazette des Voyageurs 5 (PDF de 5.4 Mo)

 5 - Travaux de nos élèves

Site "CASNAV"

  Esprit critique et information chiffrée : le paradoxe de Simpson (page 7)mis à jour le 13/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation réalisée en classe de seconde sur le paradoxe de Simpson, l’objectif étant de sensibiliser les élèves à certaines situations contre-intuitives sur les (...)

Site "Mathématiques"

  TraAM - Choisir l’IA générative pour préparer une interview (page 2)mis à jour le 13/06/2024

Une proposition d’utilisation des IA en classe.

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  ONCE IN A LIFETIMEpublié le 06/06/2024

A l’occasion du passage de la Flamme Olympique dans le département de la Vienne et plus précisément à Châtellerault où se situe leur lycée professionnel, les élèves ont travaillé à la création d’un support collaboratif, interactif de type (...)

Site "Anglais LP"

  Esprit critique et perceptions visuelles en sixièmemis à jour le 04/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée dans une classe de sixième dans le cadre des TraAM sur l’esprit critique en mathématiques.

Site "Mathématiques"

  TALKING ABOUT SPORTpublié le 13/05/2024

Les Jeux Olympiques de Paris 2024 nous offrent, à travers cette séquence proposée à des élèves de première bac professionnel, l’occasion d’aborder le sujet du sport, de la pratique sportive et de l’organisation de cet évènement.
ATTENTION, VEILLEZ A (...)

Site "Anglais LP"

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