Recherche : 致命录像带超越

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  E-réputation et écrans : utiliser l’intelligence artificielle pour élaborer une séance de remédiation en EMI 6èmemis à jour le 19/03/2025

Dans le cadre d’une séquence en EMI niveau 6ème intitulée "Présence numérique : les écrans, mes données et moi", exemple d’utilisation de Quiz Wizard IA, générateur de questionnaires.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  guide_peda_oepre_d__levet (PDF de 2.6 Mo)

 guide pédagogique réalisé par Dominique LEVETpublié le 04/11/2024

Site "CASNAV"

  La rentrée à la Cité internationale de la bande dessinée et de l’imagepublié le 26/09/2024

L’offre scolaire 2024-2025 et les expositions de la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image à Angoulême.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  A convincing candidatepublié le 12/05/2025

Séquence d’anglais pour une classe de Terminale bac pro.
Les élèves apprennent à rédiger une lettre de motivation et à l’adapter en fonction des emplois visés.
Les ressources utilisées dans cette séquence doivent idéalement être adaptées en fonction de la (...)

Site "Anglais LP"

-  Document pédagogique 1 (PDF de 8.4 Mo)

 Exposition temporaire au Centre Régional "Résistance & Liberté : "Madeleine Riffaud, Résistante (Histoire et Bande dessinée)mis à jour le 04/05/2025

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Kourtney Roy, Vertigo et les Rencontres de la jeune photographie internationale.publié le 11/04/2025

Du 05 avril au 25 mai à la La Villa Pérochon, Niort

Site "Arts plastiques"

  La formation "École et Cinéma" 2024/2025 auprès des enseignant.e.spublié le 26/08/2024

Cet article présente les temps de formation proposés dans le cadre du dispositif.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Pix saison 2mis à jour le 04/10/2024

La certification Pix évolue à la rentrée 2024, pour un dispositif plus cohérent. Comment s’y prendre pour que la scolarité développe réellement les compétences numériques sans accroitre l’écart entre les élèves ? Peut-on trouver une complémentarité et une (...)

Site "Compétences numériques"

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