Dans le cadre des TRAam, ce moment numérique court vise à travailler les notions essentielles sur "Premiers États et premières Écritures" en faisant créer aux élèves des questions sur une vidéo récapitulant la leçon à l’aide du logiciel (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Exemple d’une séance utilisant l’algorithmique et la programmation pour résoudre un problème dans le domaine des calculs commerciaux et financier en classe de Terminale.
Site "Mathématiques-Sciences"
Proposition de séances en EMC pour faire réfléchir les élèves de sixième sur l’engagement pour faire respecter les droits de l’enfant dans le monde.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Présentation d’une activité menée en classe de 6e (cycle 3) dans le cadre de la leçon sur "le monde des cités grecques" (un débat à l’Ecclésia) à l’aide de l’outil numérique BDNF.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Maths Mag n°6publié le 04/07/2022
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Synthèse des 3 heures de formation académique en visioconférence, portant sur la nouvelle compétence évaluée au CCF de Terminale Bac Pro : l’expression écrite.
Site "Anglais LP"
Cet article propose des pistes de réflexion pour l’engagement des élèves au quotidien, au travers d’éléments de ludification, de l’implication des élèves dans la construction du cours ou encore la réalisation de "questions flash" (...)
Site "Mathématiques"
Enseignement en présentiel et/ou en distanciel pour assurer la continuité pédagogique
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Présentation d’un défi littéraire et numérique mis en place au collège Georges Texier à Saint Jean d’Angély (17), niveau 5e.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
