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Fichiers multimédias

-  Tuto IA - Mizou, IA pour créer des chatbots (discussions) gratuitement : exemples concrets, scenarii (Vidéo PodEduc)

MIZOU est une très belle application qui permet de créer facilement et gratuitement (quelques options payantes) des chatbots (’agents conversationnels’), notamment pour l’éducation. Deux tutos sont disponibles sur ma chaîne (tuto complet & tuto cour… Ajouté par : Johann Nallet

 MIZOU : une application d’IA pour créer des chatbots, tutos & exemples concretsmis à jour le 06/12/2024

Site "SRANE - Site de Poitiers"

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plan_biennale (JPEG de 306.5 ko)

Situées en bordure du Rhône, non loin de sa confluence avec la Saône, implantées sur un territoire de plusieurs dizaines d’hectares, les Grandes Locos désignent un ensemble de bâtiments industriels inauguré en 1846 par la Compagnie des hauts fourneaux, forges et ateliers d’Oullins, devenu centre technique de la SNCF au cours du XXe siècle. Témoin de l’histoire du chemin de fer français, ces usines sont consacrées jusqu’en 2019 à la révision de locomotives électriques et à la maintenance des pièces détachées. Aujourd’hui reconverties en lieu culturel, elles accueillent la 17 e édition de la Biennale de Lyon, qui fait résonner l’histoire du site à travers les œuvres des artistes, qui évoquent le voyage et le déplacement, la réparation et le soin, la force du collectif et de la contestation.

 Les voix des fleuves : Biennale de Lyon du 21 septembre 2024 au 05 janvier 2025publié le 11/11/2024

Site "Arts plastiques"

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photographie travaux élèves Hérisson (JPEG de 1 Mo)

Hérissons installés sur une sculpture dans la cour d’honneur du collège. Argile, épines de pin, peinture rose.

 Cycle 4 - Les animaux sortent de leur réserve et s’imposent dans les murs du collège.publié le 20/05/2024

Site "Arts plastiques"

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Problèmatique EPI Engagement 3ème (PNG de 244.3 ko)

QUELLES SONT LES DIFFÉRENTES FORMES DE L’ENGAGEMENT AU COURS DES XXe et XXIe SIÈCLES ?

 Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme au Collège Marie de Tour d’Auvergnepublié le 02/04/2024

Site "Pôle Valeurs de la République"

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Les oraux au Frac (PNG de 508.7 ko)

Photographies des élèves au cours de leur oral au sein de l’exposition "Faire barrage" du Frac Poitou-Charentes

 Empreintes : séquence articulée à une sortie au Frac Poitou-Charentespublié le 20/03/2024

Site "Arts plastiques"

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1-laurys_et_biel_presentent_le_logo_de_la_section (JPEG de 57.3 ko)

Présentation du logo de la section réalisé par les élèves en cours d’espagnol

 L’ouverture d’une section internationale espagnole (SIE) au collège Pierre Mendes France (REP+) de La Rochellepublié le 19/10/2022

Site "Espagnol"

-  Projet Dépol Decaz C Génial 2018 lycée la découverte Decazeville (Video Dailymotion)

En 150 ans d’activité minière et industrielle le bassin decazevillois a subi une importante pollution. Les scories et les rejets atmosphériques chargés en plomb, cadmium, zinc et arsenic se sont déposés sur les sols des jardins et les cours d’eau. A long terme la consommation des légumes pollués peut entraîner, pour le plomb un retard du développement nerveux et un saturnisme chez l’enfant, pour le cadmium des atteintes rénales et pour l’arsenic des cancers. Notre objectif est de trouver des techniques pour dépolluer le sol des jardins des habitants du bassin et l’eau d’arrosage pour leur permettre de cultiver et consommer leur production sans danger pour leur santé. Après détection de la pollution, une expérience de phytoextraction des éléments traces métalliques par les plantes hyperaccumulatrices a été mise en oeuvre et l’eau d’arrosage a été dépolluée par filtration. Les déchets d’extraction sont ensuite valorisables comme catalyseur dans l’industrie cosmétique et pharmaceutique. Présentation du projet : http://decouverte.entmip.fr/projets-et-cultures/projet-impact-activite-humaine-sur-la-nature/projet-impact-de-l-activite-humaine-sur-la-nature-2011-a-2014-11792.htm Blog : http://decouverte.entmip.fr/projets-et-cultures/projet-impact-activite-humaine-sur-la-nature/projet-depol-decaz/projet-depol-decaz-2014-2015-bienvenue-28702.htm

 #elevetonblob, la suite : les aventures du blobmis à jour le 30/12/2022

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

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Source : image prise par le Dr Audrey Dussutour Directrice de Recherche CNRS à l’Université Toulouse III (JPEG de 816.2 ko)

Physarum polycephalum, plus couramment appelé blob

 #Élève ton blob : l’expérience éducative de la mission Alphapublié le 30/08/2021

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

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Vue d’ensemble de la classe au travail (PNG de 65.4 ko)

La capture d’écran permet de voir une partie de la classe (Une ligne par élève) . Les diapositives en bleu correspondent aux élèves connectés, celles qui sont grisées à ceux qui ne le sont pas encore (ici le premier n’est pas encore en cours).

 Travailler à distance avec Classkickpublié le 03/04/2020

Site "Lettres"

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expérimentation RV (PNG de 160.6 ko)

Cours sur la Shoah, Jordi Colomer, Lycée Marcellin Berthelot Châtellerault

 La réalité virtuelle : des usages en cours d’histoire géographiepublié le 11/02/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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