Séance 4 (PDF de 136.6 ko)
Une contribution de M G Maitrot, conseiller pédagogique départemental EPS du Val de Marne. Ce document très complet nous apporte des éléments théoriques, didactiques et pédagogiques.
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
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Généralités, évolution des terminologies, logique de ces activités.
Répertoire d’activités, domaines d’apprentissage, inducteurs, compétences visées, modalités de mise en œuvre, bibliographie.
Les activités d’expression à visée artistique et/ou acrobatique
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