 Recherche : poitiers

Enseigner en hybridation avec des demi-groupes en présentiel - Espagnol - Académie de Poitiers.

 Enseigner en hybridation avec des demi-groupes en présentielpublié le 04/12/2020

Site "Espagnol"

Les consignes et les critères - Espagnol - Académie de Poitiers.

 Enseigner en hybridation avec des demi-groupes en présentielpublié le 04/12/2020

Site "Espagnol"

Activités en lien avec la notion de la transition démographique - Académie de Poitiers.

 La transition démographique à travers des exemples d’oeuvresmis à jour le 30/11/2020

Site "Histoire des arts"

Exemple de projet de classe en EPS, nouvelle mouture des programmes- Académie de Poitiers.

 Le projet de classemis à jour le 26/11/2020

Site "Éducation physique et sportive"

Exemple de projet de séquence en badminton - Académie de Poitiers.

 Le projet de classemis à jour le 26/11/2020

Site "Éducation physique et sportive"

Séquence pour préparer l’accueil de correspondants - Anglais LP - Académie de Poitiers.

 Une séquence pour préparer l’accueil de correspondants dans le cadre d’un projet d’échanges entre paysmis à jour le 27/11/2020

Site "Anglais LP"

DAFPEN et CARDIE - Académie de Poitiers.

 Quels scénarios pour la continuité pédagogique ?mis à jour le 23/11/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Séquence espagnol – Así soy yo – Classe de 5ème LV2 – Niveau A1 - Académie de Poitiers.

 Así soy yopublié le 18/01/2021

Site "Espagnol"

Explicitation des thématiques JNI2021 - CARDIE - Académie de Poitiers.

 Journée nationale de l’innovation (Appel à candidature)publié le 04/12/2021

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Programme du webinaire, organisé à Poitiers par la MGEN le 25 novembre 2020 à 14h30

 Port du masque et amplificateur vocalpublié le 26/11/2020

Site "Espagnol"