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  Exploitation pédagogique du film JEANNE DU BARRYpublié le 28/05/2023

Proposition d’un dossier pédagogique en accès libre qui apporte un éclairage sur la société à la Cour sous le règne de Louis XV. Il intègre la contribution de Cécile Berly, historienne spécialiste du XVIIIe et de l’histoire des femmes de ce siècle en (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Un séminaire académique 1er et 2nd degré pour croiser les regardspublié le 23/08/2022

Le 6 juillet 2022 a eu lieu un regroupement de personnes ressources du numérique éducatif de l’académie, à Niort. Un temps pour croiser les regards sur différents sujets d’actualité et pour se parler.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Le silence du professeur dans le cours de langue (page 2)mis à jour le 13/12/2021

La formation, "le silence du professeur en cours de langue"au PAF 2016-2017 s’est déroulée au Lycée des Métiers du Bâtiment Sillac d’Angoulême et par son intitulé a suscité des interrogations et de l’intérêt de la part des enseignants qui s’y sont (...)

Site "Anglais LP"

  DGEMC et PIXpublié le 21/10/2021

Proposer des parcours PIX aux élèves de DGEMC pour participer à leur certification.

Site "Économie Gestion LGT"

  Teaser "Plus-Value du numérique" - Vivonne - 2021-2022publié le 08/09/2021

Venez voir un cours de badminton, de danse, de CO, de gym, ... dans lesquels de vrais élèves vont pratiquer avec l’appui du numérique pour apprendre.

Site "Éducation physique et sportive"

  Enseigner l’EPS et certifier en CCF en CFA dans l’académie de Poitiersmis à jour le 24/03/2021

Le mémento sur l’enseignement et la certification de l’EPS en CFA dans l’académie de Poitiers.

Site "Éducation physique et sportive"

  Enseigner en hybridation avec des demi-groupes en présentielpublié le 04/12/2020

L’organisation de l’hybridation au lycée Paul Guérin de Niort présentée par Céline Toffoli

Site "Espagnol"

  Modélisation d’un composant pour reproduire au plus près le comportement réelmis à jour le 17/11/2020

Le composant central d’une chaîne d’énergie reste encore, pour quelque temps, le moteur à courant continu. Il est donc important de trouver une méthode rapide, fiable et précise pour modéliser ce type de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Séquence transition collège-lycée, projet e-twinning : le portrait (Así soy yo) (A2 / B1)mis à jour le 19/08/2020

Cette séquence a été proposée en début d’année à une classe de seconde. Les principaux objectifs sont de faciliter la transition entre le collège et le lycée (réactivation des acquis de collège, consolidation et approfondissement), de développer la (...)

Site "Espagnol"

  Motiver les élèves avec une classe virtuelle interactivepublié le 05/05/2020

Comment utiliser la classe virtuelle du CNED et la rendre interactive avec un quiz collaboratif récapitulant le cours précédent effectué à distance ?

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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