Ces différentes pratiques développent notamment chez les élèves les compétences du domaine 5 du Brevet Informatique et Internet (« communiquer, échanger »).
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Quelques exemples vécus d’échanges horizontaux entre les élèves à l’aide d’outils respectant le RGPD.
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L’usage de Pix+ Edu a été élargi début octobre 2023. En quoi Pix peut être utile pour développer ses propres compétences en tant qu’enseignant.e, et à quelles conditions ? comment l’utiliser ? retour d’expérience de plusieurs (...)
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Vitrines du "savoir enseigner", les MOOC permettent d’élargir sa culture. Comment et pourquoi s’y mettre ? quelques exemples.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Les élèves peuvent tester leurs compétences numériques via cette plateforme publique, comme tous les citoyens. La présentation du projet, le référentiel CRCN, des ressources pour comprendre et présenter.
Site "Compétences numériques"
Comprendre comment les algorithmes influencent nos opinions sur les médias sociaux, percevoir leur lien avec la haine en ligne : des ressources pour se former et éduquer.
Site "Compétences numériques"
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Que font les adolescents sur les réseaux sociaux ? qu’est-ce que ça leur apporte ? que craignent les adultes ? faut-il utiliser les médias grand public à l’école ? y a-t-il des pratiques raisonnables ? a-t-on des exemples de scénarios et de ressources (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Témoignage filmé d’un professeur de mathématiques qui organise un contexte d’entraide entre élèves pour le soutien et l’approfondissement, au collège de Lezay (79). Des exemples d’outils d’aide à (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Fondé sur des expérimentations en Histoire-géographie-EMC au lycée, cet article propose d’explorer les potentialités et les limites des technologies immersives en situation pédagogique, pour un usage raisonné et critique des "réalités étendues" en (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
