Première séance pour aborder le thème "Conquêtes et sociétés coloniales" en 4e : Comprendre comment les Européens ont créé de véritables empires coloniaux du 17e au 19e siècle.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Cet article rend compte d’une expérimentation menée en seconde sur le thème de l’information chiffrée dans laquelle les élèves devaient vérifier les affirmations d’un homme politique
Site "Mathématiques"
Cet article rend compte d’une expérimentation menée en spécialité de première générale au sujet de la fiabilité des tests médicaux.
Site "Mathématiques"
Cet article présente, à partir d’un exercice fait en classe auparavant, un exemple d’utilisation du tableur LibreOfficeCalc en classe de 6 ème sur le thème de la gestion de données. Il permet la production d’un tableau d’effectifs, d’un graphique (...)
Site "Mathématiques"
Fil conducteur : proposer des situations centrées sur ce que savent faire les élèves, mettre tous les élèves en réussite, faire progresser tous les élèves de niveaux et de motivation différentes.
Fichiers Ressources : un powerpoint envoyé aux (...)
Site "Éducation physique et sportive"
Présentation d’une leçon intégrale de danse avec l’aide du numérique pour entrer dans l’activité, se lancer et commencer à créer des modules chorégraphiques.
Site "Éducation physique et sportive"
Les jurys départementaux ont été réunis par le CLEMI académique pour sélectionner les Unes pour le jury académique.
Site "CLEMI Poitiers"
Cette séquence en 5 étapes a pour but d’amener des élèves de terminale à interroger leur rapport aux téléphones portables et aux réseaux sociaux et la tâche finale consistera pour eux à prendre part à un débat sur ce (...)
Site "Anglais LP"
Séquence pédagogique diffusée par l’IREM de Poitiers dans le stage de formation continue : "Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques au collège" de l’académie de Poitiers.
Site "Mathématiques"
Retour sur le prix BD des collèges 2024 avec des productions et des témoignages d’élèves.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
