Recherche : enseigner

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  Les espaces de faible densité et leurs atoutspublié le 20/10/2020

Activité avec différenciation pédagogique au collège (3e) sur le chapitre sur les espaces de faible densité : réalisation de dépliants ou affiches. Cette activité à été repensée dans le cadre d’un atelier de mutualisation sur la différenciation (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Nouveaux programmes d’enseignement des langues vivantes (page 2)mis à jour le 10/10/2020

Programmes d’enseignement de la classe de seconde générale et technologique, des classes de première et terminale des voies générale et technologique et d’enseignement de spécialité de la voie générale parus au Bulletin Officiel spécial n° 1 du 22 janvier (...)

Site "Autour des langues"

  Projet CO2 « Cognition et Coopération »mis à jour le 28/09/2020

Au collège Romain Rolland de Soyaux (Charente), des enseignantes ont souhaité prendre en compte les avancées des sciences de l’éducation, notamment dans l’apport des sciences cognitives, et intégrer la coopération entre les élèves dans le but (...)

Site "Éducation Prioritaire"

  Travaux académiques mutualisés 2019-2020publié le 12/07/2020

Le codage et l’algorithmique pour l’enseignement de la physique-chimie (2019-2020)

Site "Physique - Chimie"

  Festival "École en Chœur"mis à jour le 01/07/2020

Le festival "École en Chœur" contribue à faire connaître des projets menés par des jeunes avec leurs enseignant.e.s, dans le cadre d’une chorale scolaire, autour d’un programme musical libre.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Lettre#10- Continuité pédagogiquemis à jour le 09/06/2020

Le groupe d’appui arts plastiques des académies de Poitiers et de Limoges vous accompagne en partageant des expériences dans le cadre de la continuité pédagogique à distance.

Site "Arts plastiques"

  Projet « Un élève, un imagier » (page 5)publié le 25/05/2020

Projet école maternelle Julie-Victoire Daubié (Soyaux), renforcer les acquisitions langagières cycles 1 et 2

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Des pistes de ressources en sciences cognitives pour animer des atelierspublié le 20/05/2020

Un ensemble de liens permettant d’accéder à des ressources en ligne issues de la recherche consacrées au rapport existant entre travail personnel de l’élève et sciences cognitives.

Site "Devoirs faits - Travail personnel de l’élève"

  Différencier, en temps "normal" et en période de confinement - Volet 3/3 : un exemple pour le lycéepublié le 18/05/2020

Prise en compte de l’hétérogénéité et différenciation : des éléments de réflexion théorique sur les enjeux et les modalités de mise en œuvre de la différenciation pédagogique illustrés par des exemples de travaux d’enseignants. Volet 3 sur 3 du (...)

Site "Anglais"

  Enseignement de l’anglais en SEGPA et continuité pédagogique (page 2)publié le 12/05/2020

Quelques pistes pour enseigner l’anglais en SEGPA pendant et après le confinement - témoignages de professeurs

Site "Anglais"

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