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-  Métropole, série professionnelle agricole (PDF de 558.6 ko)

Thématique « Cuivre ou fer ? »

 Annales DNB Physique Chimiemis à jour le 29/01/2026

Site "Physique - Chimie"

-  Protocole Voile - Poitiers 2018 (PDF de 729 ko)

 Documents relatifs à la sécurité des Activités Physiques de Pleine Naturemis à jour le 11/12/2025

Site "Éducation physique et sportive"

-  Courrier projets APPN 07-18 (PDF de 478.9 ko)

 Documents relatifs à la sécurité des Activités Physiques de Pleine Naturemis à jour le 11/12/2025

Site "Éducation physique et sportive"

-  Protocole escalade - Poitiers 2018 (PDF de 833.9 ko)

 Documents relatifs à la sécurité des Activités Physiques de Pleine Naturemis à jour le 11/12/2025

Site "Éducation physique et sportive"

-  Protocole Surf - Poitiers 2018 (PDF de 462 ko)

 Documents relatifs à la sécurité des Activités Physiques de Pleine Naturemis à jour le 11/12/2025

Site "Éducation physique et sportive"

  L’Art comme contre-pouvoir dans les régimes autoritairesmis à jour le 03/07/2018

Les arts comme contre-pouvoir dans les régimes autoritaires, un projet pédagogique proposé par Fabienne Bruneteau Thématique : « Arts, Etats et pouvoir », « Arts, ruptures, continuités » Période historique : le XXème siècle Domaines artistiques (...)

Site "Histoire des arts"

  Vers une pédagogie plus activepublié le 03/07/2018

Lycée Saint Jacques de Compostelle par Alexandra Inard – Michelle Petreau

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  Séminaire Académique des formateurs de l’académie de Poitiers (page 2)publié le 02/07/2018

Déroulé du premier séminaire des formateurs

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

-  Corrigé Economie Droit Session 2018 (PDF de 249.1 ko)

Problématique du sujet : Comment prévenir les situations conflictuelles dans les organisations ?

 Corrigé Economie Droit Session 2018publié le 01/07/2018

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  "Apprendre avec les serious games ?"publié le 28/06/2018

La série "Eclairer" éditée par Canopé a pour vocation d’aider les enseignants à décrypter l’essentiel des thématiques éducatives. Retours sur la lecture d’"Apprendre avec les serious games ?" (2016).

Site "Allemand"

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