Fiche 2 (Word de 95.5 ko)
NIVEAU : Lycée : terminale
CAPACITE : Compréhension de l’écrit / S’INFORMER : prélever l’information
COMPETENCE : repérer et identifier les indications spatio-temporelles.
Evaluation diagnostique au lycée
Site "Allemand"
Utilisation d’un tableau blanc interactif dans une cuisine de lycée hôtelier.
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"