Séquence pour une classe de terminale (niveau B1-B2). Compréhension de l’oral, de l’écrit ; expression orale et écrite. Lire et écrire : pour quoi faire ?
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Le projet pédagogique permet de faire réfléchir les élèves sur le sens d’un engagement humanitaire.
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Entraînement à la compréhension et à l’expression orales en salle multimédia : niveau A2-B1, "vivre ensemble" ; le sport, les vacances
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les précisions données par l’Inspection générale quant au BO 6 du 31 juillet concernant la compréhension de l’écrit de l’EC2 et EC3
Bulletin d’informations (17 septembre)publié le 19/09/2020
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Cette séquence est l’occasion d’entraîner les élèves à mener un débat citoyen. Il confronte ici deux groupes de lycéens, qui, en espagnol, vont s’opposer sur un sujet de société préparé en cours : « Corrida ¿ Sí o no ? ». Cycle Terminal (...)
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Exemples de séquences d’enseignement : comment aider les élèves à s’approprier des savoirs, à entraîner leurs capacités pour favoriser leur acquisition de compétences personnelles mobilisables dans des situations nouvelles ? Passerelles transversales (...)
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