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-  Diaporama de la conférence d’Anne Boyé (PDF de 3.1 Mo)

Diaporama de la conférence "Femmes en mathématiques : hier, aujourd’hui... demain" par Anne Boyé

 Journée niortaise des mathématiques 2024mis à jour le 09/03/2025

Site "Mathématiques"

-  Comment mieux appréhender Eval@ang. (Word de 54.8 ko)

Eval@ng a permis de nouveau un travail commun et riche entre collègues de classes de 4ème et et 3ème Prépa-Métiers, issus du département de la Vienne et réunis pour l’occasion, au lycée professionnel des arts et métiers Nelson Mandela à Poitiers.
Cette formation a favorisé la mutualisation de nos efforts, de nos idées et de nos compétences afin d’optimiser l’appréhension du test national Eval@ng pour tous nos élèves de 3ème.

 Comment mieux appréhender Eval@ang.mis à jour le 26/02/2024

Site "Anglais LP"

-  Acte d’engagement au programme (PDF de 393.4 ko)

Programme Johanna Dohnal - Simone Veil 2025-2026 - Académie de Poitiers

 Programme Johanna Dohnal – Simone Veilmis à jour le 05/02/2025

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

-  Acte d’engagement au programme (Word de 55.3 ko)

Programme Johanna Dohnal - Simone Veil 2025-2026 - Académie de Poitiers

 Programme Johanna Dohnal – Simone Veilmis à jour le 05/02/2025

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

-  Médiagraphie OEPRE (PDF de 1.4 Mo)

-  Lettre Édu_Num Arts plastiques N°27 (PDF de 2.1 Mo)

Lettre Édu_Num Arts plastiques N°27

 Lettre Édu_Num Arts plastiques N°27publié le 07/07/2023

Site "Arts plastiques"

-  strategie_2_-_activer_ses_connaissances_anterieures (PDF de 22.3 Mo)

 Lecture : des stratégies de compréhension au Cycle 2 et 3mis à jour le 06/06/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  6_strategies_de_comprehension_pour_les_eleves_-_troubles_du_raisonnement (PDF de 1.8 Mo)

 Lecture : des stratégies de compréhension au Cycle 2 et 3mis à jour le 06/06/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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