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  Mise à jour des repères pour l’EMI-1er degrépublié le 18/06/2025

Présentation des trois repères pédagogiques pour la mise en œuvre de l’EMI au 1er degré

Site "CLEMI Poitiers"

  Le nouveau sismographe 2024mis à jour le 11/06/2025

Présentation du sismographe proposé par le CRES

Site "Physique - Chimie"

  Les élèves de terminale Bac Pro AEPA du lycée des Grippeaux de Parthenay ont organisé une exposition intitulée "L’art nous rassemble" à la Chapelle des Cordeliers de Parthenaypublié le 29/04/2025

Les élèves de terminale Bac Pro AEPA (accompagnement enfance et personnes âgées) ont organisé une exposition intitulée "L’art nous rassemble" à la Chapelle des Cordeliers de Parthenay. Depuis 2 ans, ils interrogent la place de l’art et de la culture (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Animations de la fédération de pêchemis à jour le 22/04/2025

La fédération de Charente pour la pêche et la protection des milieux aquatiques propose des animations adaptées aux classes des cycles 1, 2 ou 3.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Fabriquer une voiture (cycle 3)mis à jour le 22/04/2025

4 séquences de travail de 2 ou 3 séances sur la construction d’une voiture au cycle 3.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  descriptif_de_l_equipement_en_bts_electrotechnique (PDF de 122.2 ko)

 Le jumeau numérique au service de la pédagogie : une collaboration entre EDF et l’académie de Poitiersmis à jour le 01/04/2025

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Programmes de cycle 1 en vigueur à la rentrée 2025mis à jour le 14/02/2025

Les programmes pour les cycles 1 et 2 sont publiés au BO du 31 octobre 2024. Ils entreront en application à la rentrée 2025.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Génératrice de courant : Production, conversions et transferts d’énergiemis à jour le 29/01/2025

Dispositif permettant l’étude de la production, des conversions et des transferts d’énergie.

Site "Physique - Chimie"

  S’aider de l’IA pour comprendre pourquoi le détroit de Malacca est un point de passage stratégique ?publié le 26/01/2025

S’appuyer sur un chatbot créé par l’enseignant pour permettre aux élèves de converser, d’apprendre à recueillir des informations fiables par un processus itératif et de comprendre pourquoi ce détroit est un point de passage stratégique. Utiliser (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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