 Recherche : en réponse à

6014 résultats

Filtrer les résultats en modifiant les options de recherche

 Différencier, en temps "normal" et en période de confinement - Volet 3/3 : un exemple pour le lycéepublié le 18/05/2020

Prise en compte de l’hétérogénéité et différenciation : des éléments de réflexion théorique sur les enjeux et les modalités de mise en œuvre de la différenciation pédagogique illustrés par des exemples de travaux d’enseignants. Volet 3 sur 3 du (...)

Site "Anglais"

Evaluer à distance - Questions Réponses (PDF de 300 ko)

 Continuité pédagogique : un point sur les ressourcesmis à jour le 08/04/2020

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

Kit iRespect (PDF de 6.2 Mo)

Kit réalisé et mis à disposition gratuitement par des acteurs institutionnels et associatifs en Belgique

 Edition 2016 du Safer Internet Daypublié le 27/01/2016

Site "Allemand"

Fiche 2 (Word de 95.5 ko)

NIVEAU : Lycée : terminale
CAPACITE : Compréhension de l’écrit / S’INFORMER : prélever l’information
COMPETENCE : repérer et identifier les indications spatio-temporelles.

 Evaluation diagnostique au lycée

Site "Allemand"

Transport d’images. TRAAM 2019_20 (PDF de 3.6 Mo)

Frédérique Moreau-Forgereau en collaboration avec Vanessa Le Bars et Julien Moy.

 Transport d’imagespublié le 12/06/2020

Site "Arts plastiques"

Fiches_3_a_13_Grilles_evaluation_CCF_CAP_Patissier_M_10-10 (Word de 636 ko)

 Le CCF en pâtissserie

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

Fiches_3_a_13_Grilles_evaluation_CCF_CAP_Patissier_M_10-10 (PDF de 212.4 ko)

 Le CCF en pâtissserie

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

 Vera, l’assistant vocal qui aide à demêler le vrai du fauxpublié le 12/01/2025

Vera est un assistant vocal disponible par téléphone, qui permet de répondre à des questions en fournissant une réponse détaillée pour définir si votre question est : vrai ou fausse.

Site "Économie Gestion LGT"