Recherche : 致命录像带超越

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-  Dossier d’inscription des familles (PDF de 305.2 ko)

Programme "Cruzando fronteras" 2021 - 2022

 Le programme "Cruzando fronteras", échange avec l’Espagnemis à jour le 03/12/2021

Site "Espagnol"

-  Dossier pédagogique : Douce France de Geoffrey Couanon (PDF de 1.7 Mo)

Source : zéro de conduite.net

 Dossier pédagogique : Douce France de Geoffrey Couanonpublié le 08/06/2021

Site "Histoire des arts"

-  Guide des éco-délégués des écoles (PDF de 608.8 ko)

Guide à destination des élèves de cycle 3

 Guide de l’éco-délégué à l’écolemis à jour le 05/12/2022

Site "Mission EDD"

  Gazette du CRES n°33 - Mai 2021publié le 13/05/2021

Présentation de la Gazette du CRES n°33 de mai 2021.

Site "Physique - Chimie"

-  Résultats questionnaire satisfaction (PDF de 270.2 ko)

Escape Game " ScaNDAl à Branly" - 1ère spé SVT - Académie de Poitiers.

 Escape Game " ScaNDAl à Branly" - 1ère spé SVTpublié le 26/05/2021

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Vidéo du Webinaire Activité physique et santé, foire aux questionspublié le 25/03/2021

Intervenants et thématiques d’intervention Dans la vidéo sur youtube en haut à droite, vous avez accès directement au chapitre souhaité : Karine Lemmonier, infirmière EN : pourquoi et comment développer les compétences psychosociales à travers (...)

Site "Éducation physique et sportive"

-  Plaquette Fabriques à musique (PDF de 4.2 Mo)

Document DAAC - 2021/2022.

 Appel à projet "les Fabriques à Musique"publié le 15/02/2021

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Comportements sexistes & violences sexuelles (PDF de 1.6 Mo)

Guide ressources pour les équipes éducatives des collèges et des lycées.

 Égalité filles garçons, préjugés, sexisme... Des outils de reflexionpublié le 19/02/2021

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

  Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CPpublié le 18/01/2021

Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  N1 : Filmer les élèves pour identifier des points de progressionpublié le 28/12/2020

Filmer en badminton pour identifier des besoins et les pallier.

Site "Éducation physique et sportive"

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